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在东升镇教育教学论坛开讲典礼上的讲话 冼汝添 各位校长（园长）、各位学校行政、各位老师： 　　大家下午好！ 今天我们在这里举行东升镇教育教学论坛开讲典礼，预示着我镇教育教学自主培训工作掀开了新的一页。借此机会，我讲三点意义、谈五点认识、提三点要求，与大家共勉。 讲三点意义。 （一）开展教育教学论坛，是落实“四名”工程，尤其是发挥我 镇名校长、名教师引领、辐射作用的重要渠道。我镇积极响应市教育局“四名”工程的号召，早在2006年就评选了名校长、名师、名学科，但在发挥其潜力和作用方面力度还明显不够，为此，我镇开展教育教学论坛，就是要真正发挥名校长、名师等的引领、辐射作用。此外，拟将打造名校长、名师、名学科工作室，以开展活动经费支持和活动绩效奖励代替单一的荣誉补贴。 （二）开展教育教学论坛，是我镇迎接教育强镇复评和创建等级学校的重要举措。今年10月份我镇将迎接省教育强镇的复评，2010年之前，我镇中小学（幼儿园）将要全部成功创建等级学校，任务艰巨，软件建设是重中之重，开展教育教学论坛，就是提升软件的重要举措。 （三）开展教育教学论坛，是提升我镇教育行政干部管理能力和广大教师师德、师能水平以及学校整体办学水平的重要平台。作为教育教学的论坛，主讲人讲的要入情、入理、从实、高效，才能赢得听众，这就需要主讲人的充分准备，高度概括、总结和提炼，对本人是一个很好的提升；面向不同群体、开展师德和师能等方面不同内容的讲座，必将提升教育行政干部管理能力和广大教师师德和师能水平，必将提升，进而对学校整体办学水平的提升打下了坚实的基础。 　　 谈五点认识。 （一）关于和谐。我认为和谐是尊重前提下的相互理解、相互包容、相互鼓励、协作共进。和谐的学校，应有良好的干群关系、师生关系、家校关系。在和谐的氛围中工作效率肯定是很高的。当然，和谐并不意味着正邪不分、良莠不分、一团和气。大家知道，实现社会的和谐，必然与法制、与打击违法犯罪是分不开的；同样，要想实现学校的和谐，必须在大力张扬正气、树立先进典型的同时，对有损和谐的人进行教育、警告乃至于惩戒都是十分必要的！ （二）关于幸福。我认为幸福是基于感恩的满足。一个人不会感恩，必将是狭隘的、不易满足的，也必将是不幸福的。一个人不会感恩就不会感动，不会感动就不会行动，就不会创造真正的幸福。我认为在物质条件基本满足生活需要的时候，希望得到同事、学生、家长、社会的尊重是教师实现人生价值、实现个人幸福的最大追求；而要想得到更多的尊重，绝对不是职务的高低、收入的多少、炒股养“鸡”（基金）赌钱（麻将等）的赢赔所决定的，归根到底是由师德和师能决定的。我想学校行政的最大幸福莫过于在位时，为学校的发展做出了贡献；不在位时，老师们依然尊重你。而一般老师的最大幸福莫过过于现在教的学生信服你，过去教的学生时有记挂、探望你，未来将有更多学生希望能成为你的学生。当然，教师的幸福、价值实现，还要守得住清贫（相比而言）、耐得住寂寞、禁得起诱惑。 （三）关于责任。我认为“责任”有三层意思，其一是指应做之事的份量（如、责任重大之义）；其二，责任是指分内应做的事（如：遵守交通规则是每一个公民应尽的责任之义）；其三责任还指因未能做好份内之事所引发的不利后果（追究责任）。从古至今，教育都在社会历史的进步中起着至关重要的作用。它开启人们智慧的闸门，传授做人的道理,它造就了一批批优秀学子，建功立业服务于社会，使人类社会不断的发展进步。因此，为人师者，责任重大，任务之艰巨，使命之光荣是从事其他职业所无法相比的。因此，每一个教育工作者，都应做好分内应做的事，也应该承担起未能做好份内之事所引发的不利后果。 （四）关于感恩。感恩是一种乐观的、积极的生活心态；感恩是一种良好的品行；感恩是一种持久的爱；感恩是向善、报恩、服务他人和社会的基点。我们常怀感恩之心，就会为党委、政府对教育的高度重视，对教育的超前投入，对解决教师医保、社保、住房、福利等所做的巨大努力，给予高度评价，就会用更加努力的工作来回报党委、政府，也会对学校目前存在的硬件不足表示理解。行政领导常怀感恩之心，就会明白自己走上行政岗位离不开各级领导的信任栽培、离不开其它行政的通力合作、更离不开广大教师的鼎力支持，因此，应担负起领导者、组织者、服务者的责任，为学校、为广大师生做出更大的贡献。毫不夸张的说，对于一个成功的学校行政最好的评价者他所属的教师，对于一个成功的教师最好的评价者他所教的学生。在此，希望广大行政干部能以实际行动、实在业绩，禁得起广大教师的评价。要坚决杜绝学校行政拉帮结派、以权谋私、独裁专横、不务正业的行为。广大教师也要常怀感恩之心，要学会换位思考，让站在党委、政府、学校领导、学生、学生家长等多个角度来看问题，要认识到目前的经济形势和人才市场背景下，有一份稳定的工作确属不易，要珍惜机会；要看到问题和矛