坑头幼儿园2011学年第1学期大一班备课第9周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 朱园园 副班教师： 张世丽 二0一一年 九 月一日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 10 月 31日 第9周 星期一 大一 班 活动内容数学：我家又几人活动内容体育：猴子的尾巴执 教 者朱园园执 教 者朱园园活 动 目 标用统计的方法比较家庭成员人数的多少活 动 目 标提高身体的灵敏性和协调性 教学 具 准 备数字卡 数字图章 教学 具 准 备布绳一根，音乐及磁带活动过程： 请幼儿出示自己的“全家福”照片，用“我的家有、、、、、、”介绍自己的家庭成员。 向幼儿提问，用什么方法能知道那位小朋友的家庭成员最多（少）、哪些小朋友的家庭成员人数相片？引导幼儿???统计的方法比较幼儿家庭成员的数量。 老师将各组幼儿的家庭统计表组合一起，引导全体幼儿观察统计表并进行比较，得出；哪个家庭人数最多？有几个家庭成员？哪个家庭人数最少？有几个家庭成员？ 活动过程： 1（1）幼儿拿布绳跟着教师作模仿操的动作。 （2）抛接布绳幼儿自由将布绳用力上抛，并用力接住。 2基本部分：游戏“猴子抓尾巴” （1）教师教幼儿玩接布绳的游戏玩法和规则。 （2）幼儿自选伙伴玩游戏。 （3）幼儿再次练习，提醒幼儿遵守游戏规则。 （4）分小组或男女进行比赛，表扬游戏时会动脑筋、想办法的幼儿。 户外活动内 容海棉垫负责 教 师朱园园活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。 2、游戏前教师先讲解  坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 10 月31日 第9 周 星期一 大一班 活动内容音乐,《对不起》 生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力 执 教 者张世丽活 动 目 标引导幼儿了解旋律，感受旋律的优美 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性 教学 具 准 备歌曲活动过程： 让幼儿熟悉歌曲歌词。 把歌词当作儿歌，在不同的时间场合，按照节奏朗读。 让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。 教师和幼儿随着音乐来歌唱 请幼儿自己上来唱。 教师小结。 个别教育情况 发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯 一日活动反思及小结： 活动一：活动中幼儿能够用统计的方法比较家庭成员人数的多少 活动二: 本次活动提高了幼儿身体的灵敏性和协调性。 活动三: 知道“对不起”的作用。户外活 动内容滑滑梯负责 教 师朱园园活动目的、过程及规则要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。 园审批  坑头幼儿园教学活动备课 2011年11 月1日 第9周 星期二 大一班 活动内容语言：《爷爷奶奶》活动内容美术：《送给爷爷奶奶的礼物》执 教 者张世丽执 教 者张世丽活 动 目 标能认真听故事，理解故事内容。活 动 目 标观察老人的外貌和形态特征教学 具 准 备电子书教学 具 准 备。活动过程： 请幼儿把安安一家人 小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当的地方。 出示幼儿用书或电子书，讲故事。 与幼儿讨论： 播放音乐，请幼儿扮演祖父，带领小朋友做运动：点点头，拍拍手，踏踏步，伸伸手，跳跳舞，常做运动身体好。 活动过程 出示一些老人的照片或图片，引导幼儿观察老人的外貌及体态特征。 请幼儿说一说自己的观察发现。 请幼儿回忆最喜欢和老人一起做的事。 请幼儿尝试橡皮泥塑造爷爷奶奶、姥姥姥爷的外貌。 请幼儿互相分享作品，回家后把作品送给自己创作的对象。 户外活