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52强化训练9-10

5+2强化训练9 (限时:35分钟? ?总分:72分) 1、(6分)下列说法全部正确的一组是: ①分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症 ②对于较轻的糖尿病患者,通过调节和控制饮食,配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的 ③神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制 ④植物细胞都含有细胞壁,植物体细胞不一定含叶绿体,一定不含中心体 ⑤在有丝分裂末期,动物细胞从中部凹陷一分为二 ? ? ? ? A、①②③? ? B、②⑤? ? ? ? C、③④? ?? ?? ? D、②③④ 2、(6分)某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如右图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型和能反映鱼种群数量变化的曲线分别是: ? ?A.衰退型和①? ? ? ? B.增长型和②? ? ? ? C.衰退型和③? ? ? ? D.增长型和④ 3、(6分)已知胃液的PH为1.8,唾液的PH为7左右。现将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,PH调至7,保存于37度的水浴锅内。过一段时间后,容器剩余的物质是 A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、麦芽糖、水 C、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 D、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水 4、(6分)现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是: A、利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 ? ? ? B、将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株 ? ? ? C、两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株 D、诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 5、(6分)下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是: ? ? ? ? A、种群①为捕食者,种群②为被捕食者 ? ? ? ? B、种群①的营养级比种群②营养级高 ? ? ? ? C、种群②的数量随种群①的数量减少而减少 ? ? ? ? D、种群②所含的能量比种群①所含的能量高 30、(22分)西瓜(染色体为2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人们非常喜欢的水果。现有两个西瓜品种:品种甲红瓤大籽(RREE)和品种乙黄瓤小籽(rree)两个品种,且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题: (1)与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的结构中。R基因应该是通过控制________________________的合成控制红瓤性状的。 (2)②途径培育无籽西瓜的方法叫做? ?? ?? ?? ???,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为? ?? ?? ?? ?、? ?? ?? ?? ?。 (3)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为? ?? ?? ?? ?, 施用的时机和部位是? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 。 (4)通过④途径得到F2,F2的基因型在理论上有? ?? ?种,从中可选育出红瓤小籽西瓜品种,这种西瓜的出现属于______________。 (5)通过④途径得到的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到? ???条染色体,由它结出的西瓜有籽还是无籽?? ?? ?? ???。 31、(22分)粮食是人类生存的基本条件,随着人口增长,耕地面积减少,提高单位面积的粮食产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主攻方向。为提高粮食的单产量,获得早熟、抗倒伏、抗病等性状,科学工作者往往采取多种育种方法来培育符合要求的新品种。请根据下面提供的材料,分别利用杂交育种和单倍体育种的方法设计两套育种方案。 生物材料:①水稻的高秆(A)抗锈病(B)纯种?? ②水稻的矮秆(a)不抗锈病(b)纯种 非生物材料:根据需要自选?? (1)完成育种方案: 育种方法? ? ? ? 方案1:杂交育种? ? ? ? 方案2:单倍体育种 依据原理? ? ? ? ? ? ? ? 期望品种? ? ? ? 表现型:纯种的矮秆抗锈病;? ?? ?? ?? ?基因型:_____________________。 育种过程 (简要)? ? ? ? ①_________________________

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