第1课夏商制度与西周封建学案2（08岳麓版必修一）.docVIP

第1课 夏商制度与西周封建 预习学案 【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【学习目标】 一、课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 二、课标解读：引导学生感悟——从内外服制度到分封制、宗法制，古人的制度创新既是历史发展的结果，又是推动历史前进的动力之一。早期的政治制度是古代先民智慧的结晶，以此增强学生对源远流长的华夏文明的民族自豪感。 【学法指导】 1、充分利用教材中的小字部分、原始资料和插图等来帮助实现本节课的学习目标。 2、积极参与，大胆质疑，发扬团队合作精神，展示自我，认识自我，发掘自我，相信自我。 【知识结构】 一、夏商政治制度 1.夏朝： （1）约 年，古代中国出现了第一个国家政权“夏”。 （2）出现了凌驾于全社会之上的“公共权力”。从夏开始出现了王位继承的传子制度。即 制（它取代了原始社会的传贤的禅让制） 2.商朝： （1）大约公元前 年，商族首领成汤灭夏，建立商朝。 （2） 制度：内服是商王直接控制的地区；外服是附属国管辖的地区。商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。 （3）政治特点：商王控制着内外服的实际权力；商王与其他各附属国形成 配的关系；商王通过垄断神权以强化王权。 二、封邦建国 1.西周的建立与巩固： 公元前1046年