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洛阳理工学院
课程设计说明书
课 程 名 称 机械制造工艺学
设 计 课 题 轴承座的机械加工工艺规程设计
专 业 机械设计制造及其自动化
班 级 B110233
姓 名 付文清
学 号
2013 年 3 月 15 日
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课 程 设 计 任 务 书
机械工程 系 机械设计制造及其自动化 专业
学生姓名 付文清 班级 B110233 学号
课程名称: 机械制造工艺学
设计题目: 轴承座的机械加工工艺规程设计
设计内容:
产品零件图 1张
机械加工工艺过程综合卡片 1份
机械加工工艺工序卡片 1份
课程设计说明书 1份
设计要求:
大批生产
设计(论文)开始日期 2013 年 3 月 11 日
设计(论文)完成日期 2013 年 3 月 15 日
指导老师 邹聆昊 李军
课程设计评语
机械工程 系 机械设计制造及其自动化 专业
学生姓名 付文清 班级 B110233 学号
课程名称: 机械制造工艺学
设计题目: 轴承座的机械加工工艺规程设计
课程设计篇幅:
图 纸 共 1 张
说明书 共 23 页
指导老师评语:
年 月 日 指导老师
序 言
机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,完成设计项目,解决工程实际问题,因此我们必须首先对所学课程全面掌握,融会贯通,因此它在我们的大学生活中占有重要的地位。
由于设计的需要,我仔细研究了零件图,但在设计过程中,因自己经验不足,遇到了很多实际问题,使我体会到了在现场实习调研仅证明可不可以实干,而不能代表能不能干好。所以我积极查阅相关资料,慢慢培养出了我缓中求稳、虚心求教、实事求是、一丝不苟的工作作风,并树立了明确的生产观、经济观和全局观,为今后从事工作打下了良好的基础。
通过课程设计,我真正认识到理论和实践相结合的重要性,并培养了我综合运用所学理论知识和实际操作知识去理性的分析问题和解决实际工作中的一般技术工程问题的能力,使我建立了正确的设计思想,掌握了工艺设计的一般程序、规范和方法,并进一步巩固、深化地吸收和运用了所学的基本理论知识和基本操作技能。还有,它提高了我设计计算、绘图、编写技术文件、实际加工零件和正确使用技术资料、标准、手册等工具书的独立工作能力,更培养了我勇于创新的精神及严谨的学风及工作作风。
由于本人能力有限,缺少设计经验,设计中漏误在所难免,敬请各位老师指正批评,以使我对自己的不足得到及时的发现并修改,也使我在今后的工作中避免再次出现。
目 录
TOC \* MERGEFORMAT 序 言 PAGEREF _Toc24401 4
1零件的分析 PAGEREF _Toc8007 1
1.1零件的作用 PAGEREF _Toc30292 1
1.2零件的工艺分析 PAGEREF _Toc9035 1
2、工艺规程设计 PAGEREF _Toc24897 3
2.1确定毛坯的制造形式 PAGEREF _Toc1860 3
2.2基面的选择 PAGEREF _Toc10810 3
2.3制定工艺路线 PAGEREF _Toc9290 3
2.4机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定
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