第21课二战后苏联的经济改革教案（07版人教必修二）.docVIP

第21课 二战后苏联的经济改革 教案（07版人教必修二） 一、课标要求： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 二、教学目标 目标 内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用赫鲁晓夫的改革1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台。1956年赫鲁晓夫做《关于个人迷信及其后果》的报告赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果、失败的原因运用辩证唯物主义的观点评价赫鲁晓夫的改革；评价斯大林人物评价 问题探究社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索反复实践的过程。随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策。因此改革是必需的、必要的，但不能偏向。改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的。勃列日涅夫的改革1964年勃列日涅夫上台1967年勃列日涅夫宣布苏联已建成“发达社会主义”社会1975年后，苏联进入经济停滞时期勃列日涅夫改革的内容、结果、失败的原因比较勃列日涅夫改革与中国的经济改革，总结中国经济改革成功的经验问题探究 问题比较戈尔巴乔夫的改革及其影响1985年，戈尔巴乔夫上台执政1990年苏联人民代表大会召开并通过决议；苏共“二十八大”召开并通过决议1991年8月，戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务；12月21日“阿拉木图协议”签署；12月25日，戈尔巴乔夫