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设备管理系统 第  PAGE 32 页 共 38 页  PAGE \* MERGEFORMAT 0 HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY C语言程序设计 课程设计报告 课设题目： 设备管理系统 专 业： 电气工程及其自动化 班 级: T1223-08 姓 名： 成 绩： 完成日期：2013年6月18日－2013年6月22日 指导教师: 史旅华 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u  1.课程设计目的 2 2.需求分析 2 2.1要求 2 2.2任务描述 2 2.3运行环境 3 2.4开发工具 3 3.总体设计 3 3.1系统流设计 3 3.2系统模块设计 4 4.详细设计 5 4.1数据结构设计 5 4.2模块接口设计 6 4.3 以下是几个主要模块的流程图： 7 5.运行结果 10 5.1主菜单界面： 10 5.2信息录入界面： 10 5.3信息浏览界面： 11 5.4 信息查询界面： 11 5.5信息修改界面： 12 6.程序调试与测试 12 6.1程序调试 12 6.2程序测试 12 7.问题与不足 12 8.建议 12 9.编程体会 12 10.程序源代码： 12 11.参考文献 13 12.用户使用手册 13 1.课程设计目的 通过课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。 通过课程设计，进一步掌握C语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、链表、结构体、文件等数据结构。 通过课程设计，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。 通过课程设计，培养C语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。 通过课程设计，加强了自己的程序分析能力。 2.需求分析 2.1要求 遵循软件开发过程的基本规范；能灵活应用，初步具备运用C程序解决实际问题的能力。 运用结构化程序设计方法，按照课程设计题目要求，完成包括需求分析、数据结构设计、概要设计、详细设计、编写代码、调试和测试C程序等过程。 学会利用数组、结构体、链表进行相关信息表示。 功能模块划分清晰，系统结构图符合功能操作要求，且有详尽的功能描述 各主要功能模块有详尽的流程图及描述，用函数的形式实现，且调用入口、功能、出口等关系正确。 所设计的C程序较好的可读性和可靠性；程序书写风格规范，注释清晰。 界面友好（良好的人机互交），凡需要输入信息时，都有较详尽的提示信息，并对输入信息有较完善的值域分析。 程序经上机调试通过，不应出现语法型、功能型错误，并获得满意的结果。 学会通过各功能性测试用例测试程序的能力，尽可能避免原则性错误的出现。 掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。 C语言课程设计报告的内容反应实际设计过程，且符合格式要求，无抄袭现象。 2.2任务描述 此系统以设备、部门为背景，提供对设备、部门的购买、报废、查找、统计等功能。具体功能实现如下： 购买：输入设备编号、部门编号（购买），购买日期、设备数量，完成购买的功能：需要判断设备编号、部门编号是否存在，设备数量是否大于0，购买日期格式是否合法（格式为：YYYY-MM-DD,如2009-01-02））购买时间必须通过调用系统时间获得。 报废：输入设备编号、部门编号（报废），报废日期、设备数量，完成报废功能：需要判断设备编号、部门编号是否存在，设备数量是否大于0小于该部门当前正使用设备数量。报废日期格式是否合法（格式为：YYYY-MM-DD,如2009-01-02）） 查询指定设备编号购买历史 指定部门报废设备的历史 统计指定日期公司各设备可以使用的数量 所有数据符合实际应用要求 2.3运行环境 WindowsXP7系统 VC++6.0编译环境 2.4开发工具 C语言 3.总体设计 3.1系统流设计 本系统的功能模块如图1所示，主要有以下模块： 课程名称界面 程序欢迎界面 主菜单界面 查询部门信息 剩余使用次数 购买设备 报废设备 设备的购买历史查询 设备的