项目7统计指数资料.ppt

;;一、统计指数的概念;第一节 统计指数概述;小案例;二、统计指数的种类;1、综合反映复杂现象总体数 量上的变动方向和程度。;任务二、综合指数;第二节 综合指数与平均指数;第二节 综合指数与平均指数;公式分子与分母的比值反映了所研究的数 量指标报告期比基期相对综合变动程度。;2、质量指标综合指数分析; —;所需数据列表计算如下：;计算得到：;销售价格总指数;（一）借助于同度量因素进行综合对比。 （二）同度量因素的时期要固定。 （三）用综合指数法编制总指数，使用的是全面 资料，没有代表性误差。;任务三、平均指数;第二节 综合指数与平均指数;第二节 综合指数与平均指数;（一）平均指数的编制方法;算术平均数指数;2、调和平均数指数的应用 ;综合指数由于其组成内容具有明确的经济意义， 因此是总指数的常用计算方法。;例：有三种产品的生产资料如下：;解：设 q 表示产量，p 表示单位成本，所需数据列表计算如下：; 120;解：设 q 表示产量，p 表示单位成本，所需数据列表计算如下：;三、统计指数的应用实例;（一）工业生产指数;（二）居民消费价格指数;（三）农产品收购价格指数;（四）股价价格指数;第四节 几种重要的经济指数;第四节 几种重要的经济指数;第四节 几种重要的经济指数;第四节 几种重要的经济指数;（五）货币购买力指数;一、指数体系的概念;第三节 指数体系与因素分析;第三节 指数体系与因素分析;第三节 指数体系与因素分析;;1、总量指标变动的两因素分析;指数体系的建立方法;商品销售额指数 = 销售量指数 × 销售价格指数;例：三种农产品销售资料如下：;解：;分析结果说明：三种商品的销售额，报告期比基期总的上升 了4.76%,绝对额增加了8万元。销售额的变动是由于销售量 和销售价格的变动两个因素引起的。其中，销售量的变动使 销售额提高了13.1%,绝对额增加了22万元;销售价格的变动使 销售额下降了7.37%,绝对额减少了14万元。;第三节 指数体系与因素分析;2、平均指标变动的两因素分析;当对平均指标的变动进行分析时，也是从对这两个 因素的变动分析来进行的。即平均工资的变动受到 各组工资水平的变动和各组人员结构变动的影响。;绝 对 数 体 系;例：有关某企业资料如下：;所需数据计算如下：;劳 动 生 产 率 可变构成指数;指数体系：; 总量指标的多因素分析在指数体系上，表现为被研究现象的总变动指数等于三个或三个以上因素指数的乘积。 要保证三个或三个以上因素指数之积等于被研究现象变动的指数，最关键的是确定同度量因素的时期。;需要注意的问题： 1、必须遵循连环替代法原则，在分析受多因素影响的事物发展变化时，要逐项分析，逐项确定同度量因素。 2、为了分析某一因素的影响，要使其余因素固定不变。 3、对多因素的排列顺序，要具体分析现象总体的经济内容，使之符合客观事物的联系或逻辑。 ;例如：;;综合影响：　各因素指数连乘积＝原材料费用总指数　　0.8718×0.9000×0.9412=0.7385 各因素影响绝对额之和=原材料费用减少额 (-2500)+(-1700)+(-900)=-5100(元) 分析:由于生产量减少12.82%,少支出的费用为2500元;由于单位产品原材料消耗降低10%,少支出费用为1700元;又由于原材料价格下降5.88%,少支出费用为900元;受三者共同影响,原材料费用总额下降26.15%,即减少5100元. ;第五节 Excel在统计指数分析中的应用; 本项目??分四个任务，主要介绍了统计指数的概念、性质、种类及作用；综合指数和平均指数的概念、特点及编制方法；指数体系的概念、作用及运用指数体系进行因素分析的方法；几种常用的经济指数，包括商品零售价格指数、居民消费价格指数、工业生产指数和股票价格指数；同时以实例具体介绍了Excel在统计指数计算中的操作程序。目的是使学生掌握统计指数的基本知识及编制方法，并能在统计实践中加以灵活运用。 ;知识巩固;实践技能训练;实践技能训练;