导学案八年级.docVIP

陈庄中学八年级上册英语导学案 温馨寄语：Well begun is half done.良好的开端是成功的一半。 主备教师王立群辅备教师 教研组长签字上课时间月 日课题 Lesson1： Li Ming Is Back to School  学习目标 知识目标：掌握重点单词及短语：（预习中掌握）grade pupil term following be back be happy to do sth it’s fun to do sth …能力目标：通过学习短文，让学生具备用英语相互问候并能简单描述自己的班级和学校的能力；掌握并运用be back be happy to do sth it’s fun to do sth等短语。情感目标：通过学习本课，调动学生在新学期学习的积极性，培养团队的合作精神。教学重点重点短语、句型及句子；一般现在时。教学难点Has与 there be的区别运用； every 的用法内容设计设计意图个性修改 预习反馈 完成下列单词和短语（可采用小组间竞赛加分形式完成）。 A .New words : 1．年级________ 2.学生________ 3学期 __________ 4.下面的，接着的_________ 5．不同的 _________ B ．Some important phrases: 1.回到家_________ 2.新学期的第一天__________- 3.在…和…之间_______ 4.做某事开心_________ 5.不同的教室_____ 6.从…到···_________ 7.和…居住_______ 8..谈论_________ 了解学生对单词、短语的预习掌握情况。  呈现疑惑提出预习中遇到的问题（对提出的问题，学生先回答，老师补充）： １． ２． ３． ··· 锻炼学生发现问题的能力及提出问题的胆量。 合作研讨 一．听课文，判断正误（竞赛形式完成）。 1.The school email is from Brain to Li Ming.( ) 2.The two emails are mainly about the differences between schools in Canada and China.( ) 3.Jenny and Brain are at the same age.( ) 二．用第三人称改写课文（口头陈述，抢答）。 三．理解课文。（小组讨论并展示讨论结果。抢先回答组及补充说明组得分。） 1.I am back home. be back意思是______，???调状态，同义的短语有get back, come back, go back,但强调动作。be back to的意思是“____”如：我们又回到了学校。 2. My class has sixty pupils. 也可以说成：________________ .____ 和pupil都表示“学生”的意思，可以互换，区别已不大。 3．We have our class in our classroom. class意思是_______，也可以说成_________. 如：我每天早上上四节课。_________________ 4.I was happy to see your e-mail. be happy/sorry/glad…to do sth.意思是_________________如：我很高兴见到你 。 5. It’s fun to get e-mail from China. It是形式主语，真正主语是动词不定式________________ 如：学好英语很重要。 ______________________________. 6. It’s good exercise for us. Exercise，意思是________，做“练习”讲时，是____名词，做‘锻炼“讲时是_______名词；而在 “早操，眼保健操”时要用______形式。如： 做早操 。 四．请掌握以下重点句子（当堂背会并默写，全部完成的组加分；注意加粗单词及短语的运用）： 1. What are the differences between schools in China and in Canada ? 2.I am back ho