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咦,这是什么?金子!黄黄的、;第一单元 透视经济现象第1课;认知了解商品的内涵和货币的一般;讲讲你的一次消费经历;导入新课漫画欣赏《赶不上趟》哈;在日常生活中,你认为哪些东西是;图片中用钱买来的官位、权力、荣;(一)从古到今话货币1. 什么;一、商品和货币商品的特点:①商;②商品是用来交换的,不以交换为;试一试:你认为下列哪些是商品?;1、某菜农有400千克大白菜,;买得称心,用得放心 !味道好极;你为什么要购买食品、衣服、饮料;重点掌握2、商品的基本属性(1;疑难问题想一想:有使用价值的都;重点掌握2、商品的基本属性(2;?不是因为使用价值相同;?不是;思考:人们选购商品时,总希望“;无标题;商品和货币是不是一起产生的?;货 币;第一阶段:偶然的物物交换公式表;第二阶段:扩大的物物交换1头牛;无标题;交换出现了困难我要换牛!我要换;第三阶段:??般等价物 在;一般等价物的出现2把斧子一丈布;历史上充当过一般等价物的商品:;还是存在交换的困难?希腊:公牛;第四阶段:货币产生了! ;一般等价物 固定 在金银上金银;货币的基本职能:流通手段储藏手;价格:通过一定数量的货币表现出;商品——货币——商品以货币为媒;货币的一般职能贮藏手段:货币退;下面商品交换中货币执行了哪种职;1、纸币的产生金银条块 ;疑难问题辨析国家发行的货币越多;4、要正确对待人民币 ;电子货币出现的原因:信息技术的;学习小结 今天,我;课后作业 1、上网
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