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——梁启超《少年中国说》;梁任公先生;;字词:
戊(wù)戌(xū)?
叱咤(zhà)? 莅(lì)临?
迥(jiǒng)异? 精悍(hàn)?
激亢(kàng)?
箜(kōng)篌(hóu)?
酣(hān)畅? 蓟(jì)北?
; 朗读——思考;过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是他们没能留下深刻的印象。
他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。
他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。?
不禁哀从中来,顿时忆起先生讲的这首古诗。
听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
;文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述,画出描写的句子,仿照课后习题一,做旁注。
例句:“他的讲演是预先写好,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观 。”
——反映了办事认真,学问和书法的修养都很好
;他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”;他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。;; 梁启超先生的形象: ;写 作 者 的 感 受 评 论、听 众 的 反 应;重难点探讨:
梁启超先生在这次演讲中引用了很多诗文,梁实秋先生在本文中提到三处,分别说明了什么?;公无渡河,公竟渡河!
渡河而死,其奈公何! ;《古今注》:朝鲜津卒霍里子高,晨起刺船,有一白首狂夫,披发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。妻援箜篌而鼓之,作“公无渡河”之曲,声甚凄怆。曲终,亦投河而死。子高还,语其妻丽玉,丽玉伤之,乃引箜篌而写其声,名《箜篌引》。 ; 先生是由《箜篌引》中这个强要渡河的人想到了谭嗣同,先生如此之悲是因为他曾经与谭嗣同一起为国家变法图强而努力,谭嗣同甘愿牺牲以救国民的直面死亡的勇气与爱国情操让先生为之敬仰,为之感慨。先生如此之悲也正是因为先生的一腔爱国情怀!;
高皇帝,在九京,不管亡家破鼎。那知他圣子神孙,反不如飘蓬断梗。十七年忧国如病,呼不应天灵祖灵,调不来亲兵救兵。白练无情,送君王一命。伤心煞煤山私幸,独殉了社稷苍生,独殉了社稷苍生。
清·孔尚任 《桃花扇· 胜如花》; 当梁任公讲到《桃花扇》“高皇帝,在九天……”时是“悲从中来,竟痛苦流涕而不能自已”是因为崇祯皇帝是一位励精图治的亡国之君。在位十七年间,不溺于声色犬马,而是勤勉辛劳,只可惜当时明朝大势已去,积重难返,他也自杀身死。” 梁任公是由崇祯想到了自己曾追随的光绪帝。 ;; 补充资料三:
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
唐·杜甫《闻官军收河南河北 》(763年 ); 梁任公演讲到《桃花扇》时竟“痛哭流涕而不能自已”,而讲到杜甫的《问官军收河南河北》时又“于涕泗交流之中张口大笑了”,梁任公为何会如此动情?; 任??‘于涕泗交流之中张口大笑’,可见先生一定是与这首诗产生了共鸣。那么,先生所处的时代社会状况与杜甫当时可有相似之处?任公与杜甫之心又有什么相通之处呢?;《箜篌引》
《桃花扇》
《闻官军收河南河北》
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