北京市第一五四中学七年级数学上册 1.5.1 有理数乘方导学案无答案.docVIP

PAGE  1.5.1 有理数乘方 学习目标 1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算； 3．注意培养学生的运算能力． 4、有理数的混合运算的方法多种多样，能通过不同算法的比较，寻找简便的方法。 5、培养学生认真审题、分析的习惯，快速而准确地寻找解题方法，提高解题能力。 学习重点 有理数的混合运算． 学习难点 准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题． 学习过程 一、预习交流：请同学们看书并思考讨论，然后进行交流。 1. 计算： (1)-2.52= ；? (2)(-2)3= ；(3)-7+3-6= ； (4)(-3)×(-2)×52= ；(5)(-616)÷(-28)= ；(6)-100-27= ； (7)(-1)101= ；(8)021= ；(9)(-2)4= ；(10)(-4)2= ； (11)-32= ；(12)-23= ；(13)3.4×104÷(-5)= 。 2. 说一说我们学过的有理数的运算律： 加法交换律： 加法结合