北京市第一五四中学七年级语文上册 第1单元 1《散步》第2课时导学案无答案.docVIP

PAGE  1《散步》 学习目标：品读美文，感悟亲情，体会文章之美 学习本文以小见大，从平凡的事中挖掘深意的写作手法 学习重点：品读语言，体会人物之美和语言之美 学习难点：学习本文以小见大的写作手法 学习过程： 【交流感知】 1、请给文段中的画线部分选出最恰当的答案 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光 2、仿写： 亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；亲情是一幅传世明画，精美隽永。 亲情是 ， 。 亲情是? ????， 。 【研读共品】 1、齐读最后一段，（建议你这样读：好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样。）探究问题：为什么“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”？从文段中 “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可以看