北京市豆各庄中学九年级数学上册 25.3 利用频率估计概率学案无答案 .docVIP

PAGE  25.3 利用频率估计概率 年级初三教师时间星期学科数学课型新授课课题25.3 利用频率估计概率学习 目标理解当试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率课前 练习将分别标有数字1，2，2，4的四张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上. 任意抽取一张卡片，求抽到卡片上的数字是偶数的概率 典型 例题在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数P附近，那么事件A发生的概率为__________________ 也就是说，当试验次数很多或试验时样本容量足够大时,_________可以作为_______的估计值。 1. 抛掷一枚质地均匀的硬币时，“正面向上”与“反面向上”出现可能性一样大吗？ 历史上曾有人作过抛掷硬币的大量重复实验，结果如下表所示： 抛掷次数（n)20484040120003000024000正面朝上数(m)1061204860191498412012频率(m/n)0.5180.5060.5010.49960.5005观察与思考：随着抛掷次数的增加，“正面向上”的频率的变化趋势有何规律？ 2. 通过学习，小明知道随机地抛掷一枚均匀的硬币，落地后国徽朝上和朝下的概率相等.可是小明做了100次实验，发现其中52次国徽朝上，48次国徽朝下.因此，他认为，正面朝上的概率是52