十堰市东风第四中学七年级语文下册《第五单元 第二十二课 新闻两篇》第2课时导学案无答案 苏教版.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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十堰市东风第四中学七年级语文下册《第五单元 第二十二课 新闻两篇》第2课时导学案无答案 苏教版.doc

十堰市东风第四中学七年级语文下册《第五单元 第二十二课 新闻两篇》第2课时导学案无答案 苏教版

PAGE  第二十二课 新闻两篇 一 创设情境 导入新课 导语一 1997年7月1日,是一个不同寻常的日子。这一天,离开祖国100多年的香港回到了祖国的怀抱。今天,我们要学习一则新闻,这则新闻就是报道这件激动人心,振奋国威的事件的。(板书课题)。 导语二 新中国成立后,有哪些事情值得我们骄傲地回忆?学生自由谈(十一届三中全会、香港澳门的回归、“神舟”五号的发射等等)今天,我们选择其中的一个重大事件——香港回归,通过重温香港回归交接仪式来感受这一事件的重要历史意义。 导语三 情境导入(播放歌曲《公元1997》)同学们,你们喜欢这首歌吗?(生答)对,它不仅旋律优美,而且唱出了人们对香港回归的期盼。香港,自古以来就是中国的领土,怎么会涉及到回归的问题呢?课前让大家查找了香港的历史问题资料,有哪位同学愿意展示一下自己的学习成果呢?(明确:《南京条约》割占香港岛,《北京条约》割占九龙,《展拓香港界址专条》强租新界。) 新中国成立以后,几代领导人为收回香港作出不懈的努力。1997年7月1日,历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱,全世界700多家新闻媒体的8000余名记者齐聚香港,向全世界报道了这一举世瞩目的盛典。今天,我们就一起学习其中的一篇——《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》。 (上课伊始,采用电教手段,利用音乐的作用创设学习氛围,创设教学情境,调动学生的视听器官,激发学生的

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