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- 约 48页
- 2017-04-26 发布于河南
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●整体感知
细胞是生物体结构和功能的基本单位。虽然生物化学反应的某些环节可以在非细胞体系中进行,但生物体正常的、有规律的生命活动必须以细胞作为基本单位才能实现与完成。
生命系统的概念将绚丽多彩的生物界划分为不同的层次,既有宏观又有微观。而细胞作为最基本的结构层次,其地位不容质疑,生命系统的结构层次还为整个生物必修教材的延续,提供了一条主线。
细胞的多样性,使生物体结构既复杂又多样,而不同细胞具有相似结构,使千差万别的生物之间又有了相似性。自然界的一切总是统一在矛盾的对立中。;
●方法指导
细胞是生物体结构和功能的基本单位。本章在一定程度上具有绪论的功能,同时又为后续章节起着奠基作用。
学习本章时要密切联系初中生物教材,夯实基础知识,还要重视教材中的“资料分析”。在具体方法上采用比较、图示、实验、讨论等,把一些基本概念如生命系统、原核细胞和真核细胞、细胞学说等准确理解和把握。;第1节 从生物圈到细胞
;
1.知识:(1)举例说明生命活动建立在细胞的基础之上;(2)说出生命系统的结构层次。
2.情感态度与价值观:认同细胞是基本的生命系统。
3.能力:培养分析较复杂的生命系统结构层次的能力。
4.重点与难点:(1)生命活动建立在细胞基础之上;(2)生命系统的结构层次。;(一)问题探讨
1.提示:病毒尽管不具有细胞结构。但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。
2.提示:SA
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