2013届高考语文三轮冲刺专题：文言文测试题27.pdfVIP

? (三九)阅读下面一段文言文，完成 l～6 题。 叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。数岁，陈胜起山东，使者以闻，二世召 博士诸儒生问曰：“楚戍卒攻蕲入陈，于公如何?”博士诸生三十余人前曰：“人臣无将，将 即反，罪死无赦。愿陛下急发兵击之．。”二世怒，作色。叔孙通前曰：“诸生言 皆非也。夫天 下合为一家，毁郡县城，铄其兵，示天下不复用。且明主在其上，法令具于下，使人人奉职， 四方辐辏．安敢有反者!此特群盗鼠窍狗盗耳，何足置之齿牙间。郡守尉今捕论，何足忧。” 二世喜曰：“善。”尽问诸生，诸生或言反，或言盗。于是二世令御史案诸生言反者下吏， 非所宜言。诸言盗者皆罢之。乃赐叔孙通帛二十匹，衣一袭，拜为博士。叔孙通已出宫，反 舍，诸生曰：“先生何言之谀也?”通曰：“公不知也，我几不脱于虎口!”乃亡去，后降汉。 汉五年，已并天下，高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高 帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫 儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣 弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎?”叔孙通曰：“五帝异乐，三王不同礼。礼者，因时世 人情为之．节文者也。故夏、殷、周之礼所因损益可知者，谓不相复也。臣愿颇采古礼与秦仪 杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为．．之。”于是叔孙通使征鲁诸生三十余 人。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者早十主，皆面谀以得亲贵。今天下初定，死者未葬， 伤者未起，又欲起礼乐。礼乐所由起，积德百年而后可兴也。吾不忍为公所为。公所为不合 古，吾不行。公往矣，无污我!”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变．．。”遂与所征三十人 西。 1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( ) A．人臣无将．．，将即反 无将：没有将领。 B．案诸生言反者下吏．． 下吏：下为狱 吏。 C．度吾虏能行为．．之 行为：做得到的。 D．不知时变．． 时变：时势变迁。 (三九)1．D(A．不可以率领兵众；B．交付下面官吏治罪；C ．做得到的才拟订) 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( ) 2．C(A．以：把，后省宾语；B．特：不过；C．乃：于是／竟然；D．且：将近) 3．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是( ) A．愿陛下急发兵击之． 称代“人臣”。 82 B．叔孙通知上益厌之．也 称代“醉或妄呼，拔剑击柱”者。 C．因时世人情为之．节文者也 称代“礼者”，即“他们的”。 D．臣愿颇采古礼与秦仪杂就之． 称代汉的“朝仪礼规”。 3．A(“之”代陈胜这帮人，“人臣”是泛称) 4．下列句子分别编为四组，全都表明叔孙通“知时变”的一组是( ) ①且明主在其上，法令具于下] ②诸生言皆非也 ③臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪 ④鲁有两生不肯行 ⑤礼乐所由起，积德百年而后可兴也 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 4．B(见“作色’’而否定诸儒，见“妄呼”而说上制仪，都是“知时变”，其余不是。①是“谀” 二世，④是陈述“不知时变”者的情况，⑤是“不知时变”者的理论) 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．叔孙通在秦二世就陈胜之事问诸儒生时能“知时变”，一反诸儒生之看法，使二世由怒 转喜。 B．凡是说陈胜是造反的，二世就命御史把他们交付下面官吏治罪；凡是说是盗贼的，就免 了他们的职务。§科§网] C．叔孙通看到汉的朝仪太复杂了，就请求高帝让他征聘鲁地的儒生和自己的学生共同制订 简单易行的朝仪。 D．叔孙通到鲁地征聘儒生，有两人不肯应征，这两人认为叔孙通的做法不合古道，制订朝 仪礼乐为时尚早。 5．C(不是汉的朝仪太复杂了) 6．译文中画线句。 (1)我几不脱于虎口! 译 文 :_____________________________________________________________________________ __________________________ 6．(1)我差点儿不