CET-4对大学英语教学的反拨效应及影响差异.pdfVIP

????年 第 ??期? ???????＆????????????????????????? ?本刊重稿?? 科技信息? ???一?对大学英语教学的? 反拨效应及影响差异? 李 健淑? ?广 州大 学外 国语 学院? 广 东? 广 州? ???????? 【摘 要 】从 ???一?对 大学英语教师教 学影响 出发 ，运用探索性研究方法对问卷进行 分析 ，结果发现 ：???一?对教师教 学的 ?个主要 方面? 有明显的反拨 效应：???一?对不 同层次 、类型的教师教学有着不 同的影响。? 【关键词 】???一?；大英教 学；反拔 效应? ?? 理 论 指 导及 研 究 现 状? 结论是 ：???一?对 教学影 响最大 的是教学方法 ，说 明老师 的授课? 方法受 ???一?所牵制 ；其次是速度 和顺 序 ，?????已经影 响了正常的? 教 育 界 把 一 种 测 试 对 教 学 和 学 习 的影 响 称 为 反 拨 效 应 。 对 语 言? 教学计划 。多数高校在第四学期?少数 学校在第 三、四学期 ?开设 ???一? 测 试 的 反 拨 效 应 进 行 比 较 全 面 、 深 入 探 讨 的 是 ???????? 和 ????? ?强化训练班，目的是提高学生 的 ?????得分 ，满足学生 的要求 ；第三? ???????”。他们把测试的反拨效应分成两部分 ：正面反拨效应及 负面反? 个受影响的是程度 和深度 ，说 明在一定程度上 ，教师 的授课 内容、难易? 拨效应 ；还提出了 ??个主要 的反拨效应假设 ?译 自 ????????＆????? 度受 ???一?的影响 ；影响 比较小的是教学内容 ，这与 ???一?的考试内? ???????】? ，勾勒 出对这一领域进行研究的大致轮廓 ：? 容相吻合 ，因为它不局 限于某一套 大英 教材 ，是一种水 平测试 ；最后 ，? ???测 试 会 影 响 教