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! 语文!九年级上!人教版 民大众的评论)%$今 天 的 人 民 大 众!理 由 第一单元 略)%%词的上 阕 以 写 景 为 主!通 过 景 物 描 写为下阕的议论*抒情做了铺垫)词的下阕 !!沁园春!雪 以议论抒情为主!具体评论了古代英 雄!从 巩固!积累!运用 而衬托赞美了当代无产阶级英雄!抒发了无 !#!$只剩下白茫茫的一片!形容雪 产阶级主宰世界的豪情壮志) 后天晴!红日和白雪交相辉映的壮丽景色! 二#!(!$!%望长城内外 鞠躬!倾倒 ! 等 到 ! 诗 经#里 的 国 风#和 静!动 楚辞#里的离骚#!广义的文化!都!% $!雨!说 #$(#$#)!*诗歌!词牌名!雪!江山 如此多娇!引无数英雄竞折 腰 ! 数风流 人 巩固!积累!运用 物!还看今朝!山舞银蛇!原驰蜡象 !%!!!#$%!!%$()$!*+%!*, 阅读!感悟!实践 %%-./!0$! %12,%!3,4!$%!塘 水 一#!%!贯穿到欲与天公试比高($ 在枯寒的冬季已冻结)!%$这里指溪水干 一个望(字!领起下文!这+句!都由望(字 涸*断流而发不出声音)!%%这里指能够忍 所贯串!写 出 了 诗 人 登 高 远 望 所 见$这 里 受冬寒的意思)!%基督教接受入教者举 欲(是想要(的 意思$此处指群山!高原 想 行的一种宗教仪式!主持者把水滴在受洗人 要与天公试比高(!显然作者把这二者人格 的额上!或让受洗人的身体浸在水里!表示洗 化了)%$虚景!这是作者从实写转 入了 想 净过去 的 罪 恶)!%*包 裹 婴 儿 的 布 或 被) 象)!$%!一个引(字巧妙地由写祖国壮 !%急切 企盼 轻柔 关爱!欢快!喜悦!高 丽河山引出无数英雄(!过渡到对古人秦始 昂!欣慰!%!郑愁予诗的自选!#!台湾 皇*汉武帝*唐太宗*宋太祖!以 及 今 天 的 人 !梦土上#!衣钵#!%$弯!出!斜 !!!

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