2016-2017学年人教版必修一1.3地球的运动（第1课时）作业.docVIP

第三节　地球的运动 第1课时　地球运动的一般特点 学习目标　1.了解地球自转和公转的一般特点。2.掌握太阳直射点移动的一般规律。 3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。 一、地球的自转运动 1．地轴：地轴的空间位置基本上是不变的，其北端始终指向①__________附近。 2．方向：自西向东。从北极上空看，呈②_______方向旋转；从南极上空看，呈③__________方向旋转。 3．周期：(1)恒星日：真正的周期，地球自转360°，用时④____________。 (2)太阳日：昼夜交替的周期，地球自转360°59′，用时⑤__________。 4．速度：(1)角速度：除极点外，任何地点的角速度都相等，即约⑥__________。 (2)线速度：自赤道向两极减小(赤道处最大)。 极点处既无角速度也无线速度。 二、地球的公转运动 1．方向：自西向东，从北极上空看呈⑦________；从南极上空看呈⑧____________。 2．周期：一个⑨________年，365日6时9分10秒。 3．轨道形状：近似正圆的⑩________。 4．运动规律：每年的?______初，太阳在近日点；?________初，在远日点。 5．速度：(1)角速度：平均1°/天，近日点较快，远日点较慢。 (2)线速度：平均?____________，近日点较快，远日点较慢。 三、太阳直射点的移动 地球运动是自转与公转的叠加。黄赤交角指赤道平面与黄道平面的交角，目前是?_____。 影响：使太阳直射点在?____________之间往返运动，并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。 基础达标练 知识点一　地球的自转运动 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. 下图中有关地球自转方向的图示，正确的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．如果下图是从极地上空俯视地球，则甲点位于乙点的(　　) A．东南方 B．西南方 C．东北方 D．西北方 知识点二　地球的公转运动 读“太阳日与恒星日比较图”，回答3～4题。 3．下列关于A、B的叙述，正确的是(　　) A．A是地球自转的真正周期 B．B是我们通常所说的一天 C．A的时间是24时3分56秒 D．B的时间是23时56分4秒 4．下列关于A、B的叙述，不正确的是(　　) A．若地球公转方向不变，自转方向相反，则B的时间比A长 B．若地球公转方向相反，自转方向不变，则B的时间比A长 C．A和B的时间不同是由于A时间内，地球多自转了59′ D．北斗七星绕北极星360°的视运动周期为一个A 5．地球公转到远日点附近时，正值北京的(　　) A．夏季 B．秋季 C. 冬季 D．春季 6．下列节日中，地球公转速度最快的是(　　) A．元旦 B．中国建党节 C．中国国庆节 D．中国教师节 方法技巧练 影响地球自转线速度变化的因素分析 读“地球表面自转线速度等值线分布图”，回答(1)～(2)题。 (1)图中区域大部分位于(　　) A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 (2)图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，仅从地形因素分析，原因是(　　) A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 方法技巧　影响地球自转线速度变化的因素有两点：一是纬度。纬度越低，速度越大，南北纬60°约为赤道的一半。二是海拔。海拔越高，速度越大。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 僧一行在编制《大衍历》时发现，“日南至，其行最急，急而渐损，至春分及中而后迟。迨日北至，其行最舒，而渐益之，以至秋分又及中而后益急”。据此回答1～2题。 1．僧一行发现的实际上是(　　) A．昼夜长短的变化 B．地球公转速度的变化 C．太阳视运动的变化 D．地球自转速度的变化 2．下列地理现象与僧一行的发现有因果联系的是(　　) A．地球大气中的流星现象 B．太阳活动的周期变化 C．北半球夏半年长于冬半年 D．地球表面降水分布不均 下图是地球公转的轨道示意图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份，读图回答3～4题。 3．地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是(　　) A．甲→乙 B．乙→丙 C．丙→丁 D．丁→甲 4．2010年11月1日第六次全国人口普查正式开始时地球在公转轨道的位置距甲