2016-2017学年人教版必修三2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第2课时学案.docVIP

2.2 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第2课时导学案 高二地理组 [学习目标]　1.了解亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。2.了解亚马孙热带雨林破坏的基本情况，掌握热带雨林开发性保护措施。3.通过学习热带雨林的破坏及保护措施，树立可持续发展的观念。 【自主学习】 一、亚马孙开发计划及其影响 1．雨林被毁的原因 根本原因： 和____________导致发展需求。 直接原因： ，具体表现在_ _ _________； ； ； 。 2．亚马孙雨林得以保存的原因 (1)历史原因：____________；发展水平比较落后，经济活动集中在 。 (2)自然原因： 。 (3)社会经济原因：印第安人以 __________农业为生，人口很少，影响不大。 3．开发计划及影响 a．开发背景：亚马孙地区 增长， 膨胀；实行____________的发展政策；内陆高原建都，从 迁往 ； 年，正式公布亚马孙流域大规模开发计划。 b．开发计划及影响 全长 多千米 大量东部移民进入 ，大规模的 和 出现 ①修建亚马孙横贯公路 伐木公司的运输更为方便，沿线新建了 河川沿岸建起了 、炼铝厂等 ②移民亚马孙平原 移民亚马孙平原的客观条件：亚马孙地区地广人稀，环境人口容量较大。 自然因素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 促使移民的因素 社会经济因素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 政策因素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③借助外资、鼓励跨国企业投资开发：对本国的影响是 ， ；对投资国（发达国家）的影响是 。 ④跨国企业在亚马孙雨林烧荒、开辟大型肉牛牧场 【活动探究1】 材料　巴西的人口分布图。 1．为什么巴西的北部人口很少？ 　 2．为什么巴西的亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林？ 　 　 3．当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么？ 【自主学习】 二、雨林的前途——开发还是保护 1.面临的形势：全球的热带雨林正以惊人的速度　　　　　　，每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭。1990－2000年南美洲共损失热带雨林面积 多平方千米。 2.保护：从 和 考虑。 3.开发：从 来看。在当前背景下，应该把 放在第一位。 具体措施： 4．保护亚马孙雨林，整个国际社会应对此负责，尤其是__________国家应承担更多的责任。 　 【活动探究】　雨林的前途——开发还是保护 材料一　教材图2.25　西欧人与巴西人的争论