《理想课堂的3重境界》读书交流会.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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《理想课堂的3重境界》读书交流会

从心所欲而不逾矩;一、课堂教学中的矩;有效的教学框架;学习目标;《爬天都峰》;二、从心所欲;三、我摘录的……;四、审视反思我的课堂;改进措施: 1、课程目标的设定要结合单元目标和课程标准对本学段的要求而设定,并始终以学生为主体,能够清晰区分A、B、C类目标,并随课程的变化而调整。语文学习情感、态度、价值观是C类延伸目标,语文教育的工具性才是核心的B类目标。 2、预习作业要有定向性,培养孩子的自学能力,并能够引起思考。 3、语文教学手段可以多元,但始终应该以文本为基础。 4、提高教师的专业素养,明确教师的主导作用,和学生的主体地位,课堂中有对话才有思考。 ;谢谢大家!

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