人的生命的独特性电子课件.pptVIP

第二单元 认识新自我??第三课 珍爱生命;猜测·想象;游戏时间;找不同;96岁的双胞胎 ;; 1. 比较自己手中的树叶，找一找有没有两片完全相同的。 2.动手做一做、写一写，比较一下自己的指纹、签名、性格、兴趣爱好等与其他同学是否完全相同。 ;智力游戏; 克隆老师的粉笔字,仔细观察笔迹。 你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长……; 人与其他生命比较，有哪些独特的本领？人和人之间有什么不同？ 请将自己与同伴作比较，寻找自己的特长。; 在世上一切生命中，人类是最有智慧的生命。 每个人都有独特的外貌特征和个性品质，每个人的人生道路，实现人生价值的方式和途径是多样的。 ; 放学路上，小名和小雨在辩论人类生命的独特性。小名说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小雨说：“人类生命和其他动物都有生老病死，没什么不同。” 你的看法是什么呢？ 反馈矫正：; 地球上的生命丰富多彩，人类不是地球的主宰，而是自然界的一部分。与其他动物、植物、微生物相比，人类的生命最具智慧，是智慧型的存在。; 每个人的生命都是独特的。从哇哇落地，到以后的经历，都是那么的独一无二，自成一番风格。网络的个人空间让我感受到了这份独特。在个人空间上闲逛，有洗净烦嚣的静心居所；有爱心满溢的白衣天使；有杂七杂八的异国情怀；有简朴素雅的本土风情……每到一个空间，就像换了一个国度，换了一份心情。;认识自我,树立人生坐标;生;亮出人类智慧的结晶;创造了各种交通工具,比如火车、轮船、飞机、汽车、地铁等； 发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟”七号载人飞船发射成功； 在河流上建造大坝发电、蓄洪和发展航运，比如宏伟的三峡工程； 盖起摩天大厦，建成座座美丽的城市； 发明了各种文字，创造了先进的精神文明； 发明了互联网，使地球变成了“地球村”； 发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；…….　;惊叹一刻;1.设计个性化名片。 2.根据自己的特点设计自己的人生道路 。;1.对人类生命独特性的理解正确的是（ ） a.每个人都是独一无二的，因此应该我行 我素 b.每个人都有独特的成长道路，不应一味 模仿别人 c.认真分析自己的个性特点，选择适合自 己的成才之路 d.走自己的路完全由自己决定，不考虑别 人的意见 A.a和b B.a和d C.b和c D.c和d;2.在这个世界上，你不可能找到一个与你相貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（ ） A. 弄个与众不同的发型 B. 穿奇装异服 C. 每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路 D. 学一些所谓的“明星”说过的话， 用一些似通非通的词，故意炫耀;3.人与其他动物、植物等生命相比，其突出的表现是（ ） A.人的寿命是最长的 B.人的身高、体重比起别的动物来更有特点 C.人类的生命最具有智慧 D.人能够适应自然界;; 有一个小女孩，她出生就是一个豁嘴。懂事以后她时常感到自卑和痛苦，不敢主动和别人说话。后来她的作文得了满分，从那以后，她就像完全变了一个人，主动与同学交往。二十年后，她的服装店，已成了一家固定资产超过600万的股份服饰公司。 这则故事对你有什么样的启示？; 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧。 ; 谢谢