3.3水资源的合理利用每课一练(人教版必修1).docVIP

3.3水资源的合理利用每课一练(人教版必修1).doc

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3.3水资源的合理利用每课一练(人教版必修1).doc

一、选择题(每小题5分,共60分) 2012年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22~28日是第二十五届“中国水周”,水利部确定2012年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全。”据此回答1~2题。 1.目前人类比较容易利用的淡水资源是(  ) A.河流水、湖泊水、地下水 B.地下水、河流水、冰川 C.雨水、河流水、湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 2.衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是(  ) A.多年平均降水量 B.多年平均蒸发量 C.多年降水量与径流量之和 D.多年平均径流总量 解析:第1题,目前受技术条件的限制,人们较易利用的是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水,储量只占全球水体总量的十万分之七。第2题,通常用多年平均径流总量衡量一个国家或地区水资源的丰歉程度。 答案:1.D 2.D 许多地方出现淡水资源紧缺问题,全球环境基金组织决定抽调部分资金用于帮助严重缺水且缺乏资金的国家解决水资源问题。据此回答3~4题。 3.下面四组国家中,需要全球环境基金组织帮助解决水资源问题的是(  ) A.蒙古、朝鲜、沙特阿拉伯 B.苏丹、伊朗、阿富汗 C.中国、印度、埃及 D.伊拉克、哈萨克斯坦、澳大利亚 4.造成许多国家水资源紧缺的原因是(  ) ①水资源的时间分配及空间分布不均匀 ②人类活动对水资源的需求急剧增长 ③环境污染使可利用的淡水资源减少 ④水资源的浪费 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 解析:第3题,需要全球环境基金组织帮助解决水资源问题的国家地处干旱地区,水资源缺乏。第4题,造成目前某些国家闹“水荒”的原因不仅有自然原因,也有人为原因。 答案:3.B 4.D 下面两幅图表现了雨水的两种不同处理方式,左图利用雨棚收集雨水,右图将雨水直接引入地下。读图,完成5~6题。 5.左图表现的雨水处理方式,所起到的良性作用主要是(  ) A.减缓城市涝灾 B.减少雨水和污水的汇流 C.有利于实现雨水的资源化 D.完善城市的水生态环境 6.右图显示的雨水处理方式,所起的作用主要是在一定程度上增加水循环中的(  ) A.下渗 B.径流 C.蒸发 D.蒸腾 解析:第5题,采用雨棚收集雨水,主要是实现雨水的资源化。第6题,把雨水引入地下,有利于增加雨水的下渗。 答案:5.C 6.A 7.水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为,一条河流的合理开发限度为40%。结合下图分析下列叙述正确的是(  ) A.图示各地区水资源可利用量均高于世界平均值 B.河西走廊地区水资源开发利用率最高 C.建设节水型社会是解决我国水资源短缺问题的根本出路 D.图示地区水资源的开发利用率都未超过世界平均水平 解析:仅仅凭借水资源开发利用率无法判断图示各地区水资源的可利用量;海河流域地区水资源开发利用率最高;图示地区水资源的开发利用率均超过了世界平均水平。 答案:C 用普通水龙头,捧水方式洗脸,半分多钟,洗脸用水量为6千克左右,而用节水水龙头,同样方式、时间,平均用水量仅为1千克。据此回答8~9题。 8.材料中体现了水资源合理利用方式中的(  ) A.开源 B.节流 C.净化 D.淡化 9.下列生活方式中同上面类似的是(  ) A.用淘米的水来洗菜 B.用淡化后的海水来做饭 C.采用大的沐浴喷头 D.利用未经净化的工业废水来洗衣服 解析:本题组利用生活中的新型生活用具,考查水资源合理利用的途径和方式。节水水龙头将洗脸的用水量减少,起到了节水的目的,生活中也有类似的做法,如用淘米的水来洗菜,用节水马桶等。 答案:8.B 9.A 读“某地月平均气温和月平均降水量数据表”,完成10~12题。 月份123456月平均气温(℃)-7.3-2.55.311.716.720.5月平均降水量(mm)0.50.62.56.013.011.0月份789101112月平均气温(℃)22.421.015.99.41.6-5.7月平均降水量(mm)19.828.517.09.01.60.5 10表中数据反映了该地水资源具有的特点是(  ) A.空间分布不均 B.季节分配不均 C.蒸发微弱 D.气候干旱 11.为改善该地水资源短缺的现状,应当(  ) A.禁止耗水产业的发展 B.改进耕作和灌溉方式 C.建造大型人工湖以改善小气候 D.大量开采地下水以弥补地表水的不足 12.该地区在农业生产过程中若采取大水漫灌,会导致(  ) A.出现地下水漏斗 B.土壤盐碱化 C.土壤板结 D.

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