视觉传达设计第五讲.pptVIP

本节课学习内容;（一）共生图形 （二）正负空间图形 （三）双关图形;二、图形创意设计;二、图形创意设计; 在主体形态之间存在形与形的相互借用关系，呈现形与形共生的状态，我们将这种图形称为共生图形。 共生图形是以一个主要图形派生出其他新图形元素，所派生出来其他新的元素往往是创意的中心内涵所在，是整个创意的亮点。 共生图形打破了图形与图形，轮廓线与轮廓线单独存在的局面，而让形与形之间、线与线之间共用一部分形或线，相互借用、转换、依存。 共生图形追求形态之间的巧妙借用、图形形体共用。;如何思考？ 可以用形象联想，联想出若干相似图形，然后进行图形共生处理。或者联想出相关物象进行组合。 难度：需要进行共生的图形越多，处理图形的难度就越大。;二、图形创意设计;短暂接触;二、图形创意设计; 两位演奏的乐手恰到好处地组合构成整个人物图形的脸孔。;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;名称：共生图形组织的练习 内容：以人与人、人与物或物与物的组合进行共生图形的组织训练。 要求：1.共生图形形与形两者交界处的处理要巧妙、恰当、外形要合理。 2.分别以共生图形表现手法、正负空间图形表现手法做练习，每个表现手法做不少于1个图形，总共数量不少于2个图形。 3.钢笔手绘。 ;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;课堂练习2;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;2.立体混维 利用立体空间制造出来的一些“巧合”图形，使空间中本无关系的形象通过两者位置、角度的巧合产生视觉联系。 ;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;二、图形创意设计;· 图形组织方法分类：;课堂练习3;课堂练习4;作业