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4.2全球气候变化对人类活动的影响第2课时导学案.doc
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4.2 全球气候变化对人类活动的影响(第2课时)
【学习目标】1.了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。2.掌握气候统计图表的阅读方法。3.用图示和推理方法,说明气候变化对地理环境和人类活动的影响。
【重点难点】1.全球气候变化对人类活动的影响。2.各种统计图表阅读及进行分析。
课前预习案
【使用说明】1.阅读课文,并与《地图册》结合,认真独立完成。2.把难以理解的问题写在我的“疑问处”。3.限时40分钟完成。
【教材助读】
1、阅读课文和查找资料归纳总结全球气候变化原因及特点。
2.全球气候变化对哪些具体领域带来具体影响。
【预习自测】
1.专家认为,由于人类的生产活动等原因,预计到2100年全球平均增温4℃~5℃,这对全球环境将产生重大影响。据此完成(1)~(2)题。
( ) (1)关于全球变暖对环境的影响,下列叙述正确的是
A.北半球热带地区降水减少;海平面上升
B.灾害性天气频繁;我国自然带北移
C.洋流发生变化;大部分动物栖息地发生根本性改变
D.北欧影响最大;北半球亚热带地区降水增多
( ) (2)在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是
A.充分利用太阳能;尽量使用公共交通工具
B.采用节水措施;开发利用无污染能源
C.多种水稻;充分利用风能
D.维持能源消费结构现状;自备购物篮
2、右图是“1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图”。读图回答(1)~(2)题。
( )(1)1992年至2003年,格陵兰冰原面积不断缩小 反映了
A.地壳活动加剧 B.日地距离缩短
C.黄赤交角增大 D.全球气候变暖
( ) (2)全球冰川大量融化和退缩会导致
A.海平面上升,海岸侵蚀加剧
B.冰川融水增多,全球水量增加
C.海洋面积增大,海岸线长度增加
D.热量消耗增大,全球温度下降
【我的疑问】
课堂探究案
【质疑探究】
探究一:读图4-22思考:20世纪降水量变化较大的是什么纬度?变化较小的又是什么纬度?并说出近现代气候变化的特点。
SHAPE \* MERGEFORMAT
探究二:全球气候变化对自然环境与人类活动有哪些影响?
探究三:针对全球气候变化你认为应采取哪些措施加以应对?
课后训练案
1.下表为我国西南某省区1960-2000年各气候带面积(103千米2),下图为1960-2000年某省区气候带面积变化率。据此完成下列问题。
(1)归纳该省区气候的主要特点,说明这些特点的形成原因。
(2)描述热带面积1960年以来的数量变化特点,分析推测1970年以来热带的空间分布变化趋势
(3)该地区的气候演变趋势与全球变暖的大背景是否一致?这种气候演变可能引起当地农业生
产的变化有哪些?
2.阅读下列资料,完成各题。
材料1:2011年11月28日~12月9日,联合国气候大会在南非港口城市德班举行。经过了一天一夜的“加时赛”,德班气候大会终于在11日落下帷幕。与会的近200个国家同意延续明年届满的《京都议定书》,并首次将所有温室气体排放大国纳入同一个具约束力的削减排放协议。
材料2:右图示意“可怕的全球变暖”。
(1)联合国每年都要召开的气候大会针对的环境问题是________________。
(2)结合材料说明全球变暖对人类活动的影响。
(3)简述应对全球变暖的措施。
【我的收获】
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