山东省德州市夏津实验中学七年级数学上册 4.3.1 角学案无答案.docVIP

PAGE  4.3.1 角 学习目标： 1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法； 2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算。 重点：角的表示和角度的计算。 难点：用适当的符号标记角。 一、自主探究：观察课本132页图4.3.1；思考问题： 如图，时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，直尺相交的两条边，给我们什么平面图形的形象？ 二.合作探究，生成总结（先自己做，再小组讨论，仍解决不了的问题写在纸条上交给老师） 探讨1.角的定义。 有__________________的两条射线组成的图形叫做角。 这个公共端点是角的________，这两条射线是角的__________。 O A 顶点 边 边 B ａ 1 探讨2 角的表示方法 ①用三个大写字母表示，表示顶点的字母写在中间：∠AOB； ②用一个大写字母表示：∠O； ③用一个希腊字母表示：∠ａ； ④用一个阿拉伯数学表示：∠1。 ★思考：用适当的方法表示下图中的每个角： O A B C A B C （1） （2） （1） （2） ___________________________ 探讨3角的定义2 演示：把一条射线由OA的位置绕点O旋转到OB的位置，如图（1）射线开始的