山东省泰安市泰山博文中学九年级数学上册《2.5 解直角三角形的应用》第2课时学案无答案青岛版.docVIP

PAGE  2.5 解直角三角形的应用 一、学习目标 1.理解坡度（坡比）、坡角的概念以及它们之间的关系，能应用解决有关问题； 2.经历解直角三角形的实际应用，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力. 二、重点难点 重点：将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形元素之间的关系. 难点：实际问题转化成数学模型. 三、典型例题 【例1】住宅小区楼房之间的距离是建楼和购房时人们所关心的问题之一.如图所示，住宅小区南、北两栋楼房的高度均为米.已知当地冬至这天中午时太阳光线与地面所成的角是. 要使这时南楼的影子恰好落在北楼的墙角，两楼间的距离应为多少米（精确到米）？ 如果两栋楼房之间的距离为米，那么这时南楼的影子是否会影响北楼一楼的采光？ 对应训练 如图，在宿舍楼的两点观测对面的建筑物，从点观测点的俯角是30度，从点观测点的仰角是60度，已知宿舍楼的高度是米，求建筑物的高 【例2】某地计划在河流的上游修建一条拦水大坝.大坝的横断面是梯形，坝顶宽米，坝高米，迎水坡的坡度，背水坡的坡度. ① 求斜坡和的长（精确到米）； ② 求拦水大坝的底面的宽. 说明：① 坡面的 和 的比叫做坡面的坡度（或坡比），坡度记作，即 . ② 与 的夹角叫做坡角，记作. ③ 坡度、坡角之间的关系：