山东省济南市济阳县竞业园学校八年级语文上册 1 新闻二则设计方案2 .docVIP

PAGE  1 新闻两则姓名课题课型[时间新闻两则问题解决课学导目标 学导重点及方法 教学重点 ???? 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会 准确精练的语言。学生第一次接触新闻这种文体，所以新闻的特点就是本课的学习重点。 教学方法：结合导读单的知识链接提供的有关新闻的知识，具体分析新闻的要点。 学生自学， 师生讨论，共同分析。问题预设1．为什么按中、西、东的顺序叙述？ 2．本文语言有什么特点？请找出文中的词加以说明。 3．搜集你身边的报纸，以其中一则新闻为例，分析其标题、电头、导语和主体各是什么，并体会新闻语言的特点？过 程时控学导内容设计情境 创设 上节课我们已经学习了文章的主要内容，这节课我们再来详细学习新闻的有关知识，把握新闻的要素。目标 咀嚼 读目标，初步感知知识、技能、情感三个方面的目标，结合重难点和知识链接了解本节课的学习内容。思考新闻的特点及如何才能实现目标，筛选目标中的要点，识记。自学 指导请同学们快速阅读课文，先把你认为比较精美的词语用小圆圈标示出来。通过预习同学们发现了很多的问题，现在请大家再次阅读文本，看一看能不能发现新的问题 讨论指导