山东省淄博市淄川般阳中学高中地理 资源的跨区域调配学案 .docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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山东省淄博市淄川般阳中学高中地理 资源的跨区域调配学案 .doc

PAGE  山东省淄博市淄川般阳中学高中地理 资源的跨区域调配学案 新人教版必修3 学习目标 1.?了解我国水资源分布不均衡和南多北少的特点,理解资源跨区域调配的原因 。 2.?掌握南水北调的工程方案,简要说明东线、中线和西线工程的主要特点及其优、缺点。。 3.?理解资源跨区域调配的作用及在此过程中须注意的诸如对生态、环境保护方面的影响。 教学重点 三线工程方案及其优、缺点。 一、学情调查 情景导入 二、问题展示 合作探究 (一)我国水资源的区域分布 1.南水北调的必要性:水资源总量居世界第  位,从地域上看,  多  少。 2.南水北调的可行性:长江是我国第   大河,属于我国的_______区,年径流量稳定,季节分配也较    ,长江流经东、中、西三大经济地带,上游靠近       区(填三大自然区名称),中下游与最缺水的    平原相邻,地理条件有利于调水。 【合作探究】: 1、我国解决水资源短缺问题的对策(补充知识) 淡水短缺原因 解决措施自然原因储量有限 海水淡化空间分布不均        时间分布不均        人为原因用水量大增节约用水,控制人口增长 水污染严重        资源浪费       2、北地区缺水的原因: 自然原因:_______________________

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