小学德育黄寿良怎样转化“后进生”.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于北京
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小学德育黄寿良怎样转化“后进生”.doc

小学德育黄寿良怎样转化“后进生”

PAGE  PAGE 7 阳东县2013年中小学教育教学论文 类别 :小学德育 论文题目:如何转化“后进生” 作者姓名:黄寿良 作者单位:阳东县塘坪镇白石小学北甘教学点 联系电话如何转化“后进生” 摘要:我们应当用积极的、乐观的态度来对待后进生,帮他们树立正确的人生观和积极的进取信念,这有利于培养他们的自信心,激励起他们做一名好学生的强烈动机,充分发挥自身的潜能,掌握一技之长,成为社会的有用之才。 关键词:做好 后进生 转化 在学校,班级是教书育人的基本单位。作为班级的组织者、教育者和指导者的班主任,肩负着教书和育人的双重责任。班级素质的高低,影响学校教育工作的开展,而做好后进生的转化工作,则能提高整个班级的整体素质。那么转化后进生到底有哪些途径呢? 一、了解后进生,分析后进原因 所谓后进生就是指目前还存在这样或那样问题的学生。他们就其自身而言,在心理素质方面具有与其他同学不相同的特点。具体表现在: (一)贪玩、不愿学、意志薄弱 上课注意力不集中,不认真听课,学习成绩差,随之产生厌学心理。他们精力充沛,活泼好动,但是非不分,不能用正确的道德观念战胜不合理的要求和不良的行为,思想波动大,易反复,上课时注意力不集中

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