社会调查与研究学习课程论文汇.doc

博士课程论文 社会调查与研究学习总结 姓 名 Your name 学 号 Student No 专业名称 Your Major 指导教师  社会调查与研究学习总结 一、社会调查研究的基本概念为 它是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而作出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。其主要调查类型为普查、抽样调查和个案调查。其主要调查方法为文献法、问卷法、观察法、实验法。 二、社会调查研究方法的主要内容、特征及要素 1、社会调查研究方法的主要内容 （1）社会调查研究方法的基本原理。它包括：课题的确定及其方法；调查研究的目的；研究类型；研究范式；分析单位；研究程序；研究方案设计；研究假设；研究的理论结构；社会测量；概念的操作等。 （2）资料收集的方法。它包括两个方面的内容：一是确定调查对象的方法，诸如全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查。二是收集资料的具体方法，诸如问卷法、访谈法、观察法、文献法、试点法、会议法等。上述两个方面的内容，构成了社会调查研究的方法体系。 （3）资料的整理和分析。它包括：资料的整理；资料的分析；调查报告的撰写等。 2、社会调查方法主要特征 包括的基本特征为：专门性；系统性；客观性；实证性；针对性。 3、社会调查要素的基本要素 （1）调查什么？ （2）谁去调查？ （3）向谁调查？ （4）怎样调查？ 三、社会调查基本要求 明确社会调查研究专题设计的基本要求 　　（1）发现、提出社会问题，确定社会调查研究专题。 　　（2）确定谁去调查？向谁调查？调查什么？ 　　（3）进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。 　　（4）收集资料。 　　（5）分析资料。 　　（6）结论与建议。 　　（7）理论思考与讨论。 5. 社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。 四、 社会调查研究的目的 社会调查的主要目的在于收集充分的一手数据以解决研究的问题。研究社会调查法方法服从和服务于理论研究，针对不同的研究问题，应该采取不同的研究方法。一个比较完整的研究方法体系包括定性研究与定量研究，它们可以解决不同的问题，但有时候由于研究问题的复杂性，则很可能同时结合这两种方法进行研究，比如在资源与能力理论中(resource．based view，RBV)，由于资源、能力、知识、惯例等关键性变量的难以测量性，而同时又要检验理论假设，这就迫使一些学者综合采取多种方法进行研究。这种定性研究与定量研究近来得到了一些管理学者的采纳，如Man对中小企业的企业家能力与竞争力所进行的研究就是如此。一个完整的社会调查方法体系大致可以通过以下框架来概括 　社会调查法是研究性学习中最常用的方法之一。主要包括三个部分的内容： 是什么？弄清社会问题。 为什么？寻找问题原因。 怎么办？寻找解决方法。 　　1、为研究人员提供研究专题的第一手材料和数据，揭露现实社会存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决各种矛盾促进社会的发展。 　　2、为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务。 　　3、明了社会现状，发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解、新理论，从而推进该领域工作的科学化。 五、调查研究的基本方法 主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种收集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。 适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法，问宪法、问卷法则属于间接调查方法。 六、社会调查方法的分类 根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等）社会调查研究可分为不同的类型。按照目的来划分，可分为描述型研究和解释型研究。依时序可分为横剖型研究与纵贯型研究两种类型。 1、以调查的性质可分为定性研究和定向研究。 1)定向研究是以现有的文献资料或调查材料为依据，对某以社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究。是从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，在调查方式上多通过大量个案调查获得资料，得出结论，所得出的结论多具有概括性和概貌性。 2)定性研究只能向人们