2.2工商文明的基因.docVIP

PAGE  PAGE 11 授课章节 名 称工商文明的基因授课课时2授课形式新授使用教具 多媒体教学目标1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、引导学生联系生活实际和企业实践，认识工商文明的重要性。教学重点1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。教学难点1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。教学过程 设计思路教师带领学生领略企业文明，探寻商本位的基因，引动学生思考如何从学校向职场的转变。课前准备要求学生课前预习，上网寻找所需的资料。课外作业完成学习指导用书教学后记 授课内容、活动及板书设计 （导入、新授、练习、小结等） 第一课时内容设计教师活动设计学生活动设计工商文明的基因 导入 不知大家有没有看过一部电影《加勒比海盗》，故事发生在传说中海盗最活跃的加勒比海。这片神秘的海域位于北美洲东南部，那里碧海蓝天，阳光明媚，海面水晶般清澈。17世纪的时候，这里更是欧洲大陆的商旅舰队到达美洲的必经之地。所以，当时的海盗活动非常猖獗，攻击过往商人，甚至英国皇家舰队。 著名的海盗还有索马里海盗等。 说到海盗，可能让你联想到的是贫穷的非洲人。其实，历史上最早的海盗却是北欧人。 北欧人长的人高马大，1.78米只能算“全残废”或“半残废”，2米以上者比比皆是。从八世纪到十三、十四世纪横行海上，在英国、法国、意大利等抢劫杀人，以残忍好战著称于世。 昔日的海盗的后代成了彬彬有礼的君子。北欧，令人向往。有人均收入最高的国家挪威；机械工业名扬四海的瑞典；养猪业世界最先进的丹麦，人口不足500万，仅存栏量就有5000万头；独占手机市场的三分之一的芬兰；众多全球知名品牌：诺基亚、沃尔沃、爱立信、宜家、伊莱克斯、萨博等。北欧的科学和文化在世界上领先，世界上著名的诺贝尔出自瑞典；挪威的易卜生、丹麦的安徒生哺育了全世界一代代人。 他们为何有如此大的转变？是什么让这种转变发生的呢？ 因为他们最早进行航海和商业贸易，并逐渐走向市场经济，由市场经济走向了文明。今天，我们就来学习一篇有关在市场经济活动中形成文明的文章《工商文明的基因》 教师以《加勒比海盗》故事形式导入，拉近学生与文本的距离，激发学生的学习兴趣。以鼓励学生主动思维，积极回答作者介绍解题 面对这个标题，你会有怎样的疑惑？（或：文章会交代清楚哪些问题？） 文章可以分为几部分？ 分析文本 （一）、第一部分 什么是“工商文明”？ 完成下列表格 商本位基础契约和计算竞争内容技术、创新、成本、质量、价格、服务解决问题的方法谈判和契约需求平等、自由、契约、法治的社会关系 在现实生活中，你感受到“商本位”文化了吗？ 武克刚（香港通恒国际投资有限公司董事长）曾说过：“鲁迅先生读中国的历史，他说他翻遍了中国史书，读出了两个字——吃人。我读中国历史和中国社会这本书，读了一生，读出了“官本位”这三个字。什么是“官本位”文化？ 明确：官本位文化比谁的权力最大、谁离权力中心最近，在“官本位社会”里常见的以暴制暴解决问题，是在专制社会里常见的强制、垄断和特权。 完成下列表格 商本位官本位基础契约和计算特权竞争内容技术、创新、成本、质量、价格、服务权力解决问题的方法谈判和契约以暴制暴需求平等、自由、契约、法治的社会关系强制、垄断、特权 3、不妨看看文学作品中的案例，判断是商本位文化还是官本位文化？ 《红楼梦》第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 贾雨村补授了应天府一职，一上任就有一件人命官司，是两家争买一婢，各不相让，以至殴伤人命。那原告道：“被殴死者乃小人之主人．因那日买了一个丫头，不想是拐子拐来卖的．这拐子先已得了我家的银子，我家小爷原说第三日方是好日子，再接入门．这拐子便又悄悄的卖与薛家，被我们知道了，去找拿卖主，夺取丫头．无奈薛家原系金陵一霸，倚财仗势，众豪奴将我小主人竟打死了．凶身主仆已皆逃走，无影无踪，只剩了几个局外之人．小人告了一年的状，竟无人作主．望大老爷拘拿凶犯，剪恶除凶，以救孤寡，死者感戴天恩不尽！” 这个案件的两个主要人物：冯渊、薛蟠，为何冯家告了一年的状，肇事者仍逍遥法外？ 参考：冯渊，自幼父母早亡，又无兄弟，只他一个人守着些薄产过日子．——薛蟠，舅