劝学课件(共65张PPT)教程.ppt

导入： 劝　学 ;古乐府诗 《长歌行》 百川东到;勤学如春起之苗，不见其增日有所;发 奋 识 遍 天 下 字 ;荀子劝勉、鼓励;荀子（约前313－前２38），;宇宙观“行”对于“知”的必要和;槁 gǎo暴pù 砺lì;课文串讲 ①“君子”这里指有学;中 心 论 点学不;劝学译文：靛青，从蓝草中提取，;劝学译文：冰，水凝结成它，可是;劝学木直中绳，輮以为轮，其曲中;劝学虽有槁暴，不复挺者，輮使之;劝学故木受绳则直，金就砺则利，;劝学君子博学而日参省乎己，则知;找出第二段的中心句并概括：　　;青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水;*木直中绳，輮以为轮，其曲中规;故木受绳则直，金就砺则利，君子;学不可以已分论点比喻句学习的意;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学;喂——！你好吗？登高而招，臂非;假舆马者，非利足也，而致千里；;君子生非异也，善假于物也。生：;找出第三段的中心句:君子生非异;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学;闻：（1）声非加疾也，而闻者彰;绝：（1）忽然抚尺一下，群响毕;于：（1）青，取之于蓝（2）而;又快下雨了！！积土成山，风雨兴;这深潭里有蛟龙！！你也看到过吗;劝学积土成山，风雨兴焉；积水成;劝学积善成德，而神明自得，圣心;焉积土成山，风雨兴焉且焉置土石;劝学故不积跬步，无以至千里；不;骐骥一跃,不能十步我是千里马，;驽马十驾，功在不舍。我不是骏马;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，;蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃;蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄;学习方法和态度积累坚持专心积土;课文小结提出论点（第1段）分析;“定语后置句”文言重要知识点补;1．定语放在中心词之后，用“者;3．在中心词和后置定语之间加“;注意：文言文中定语后置只限于表;学以致用：判断下列句子是否为定;关 于 设 喻 设喻是一;本文设喻的特点(1)以日常生活;（３）设喻与说理结合紧密，形式;运用大量生活中常见的比喻，把抽;从《劝学》看《荀子》的特色 1;文言文知识归纳;一、成语1、青出于蓝，而胜于蓝;通假字輮以为轮虽有槁暴则知明而;（三）词类活用1、木直中绳，輮;⊙蚓无爪牙之利，筋骨之强?特殊;实词积累;劝劝勉??鼓励已停止 中符合槁暴;砺磨刀石跂提起脚后跟疾强彰明显;绝横渡兴兴起跬半步功成功锲 ;虚词积累;而则知明而行无过矣并列连词君子;于介词，从介词，比介词，自青，;结束;联 系 ;阅读一：师旷论学　　晋平公问于;晋平公问师旷说，“我年近七十想