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不同位置提示语
提示语 ; 不同位置的提示语， 作用的细微变化 。; 1、提示语在前，一般强调提示 语。 2、提示语在后，一般突出说的话。 3、提示语在中间，一般突出前后说的话，提示语既有语气上的停顿，也有意思上的停顿。 ; 4、提示语和说话的内容独立一节，既强调了提示语，也突出了说话的内容。 5、省略提示语，使得对话流畅、急切。 ; 提示语的精妙; 1、马小跳把他唐飞、毛超和张达往巨人跟前推：“我叫马小跳。他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。 ;; “梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”老师解释说。 “为什么只有晚上睡觉时才长？”（1）我又问道。
（2）老师继续说：“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。” ??3）我急切地说：“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？” （4）老师又说“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。” “人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。 “岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”（5）老师微笑着说。
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