12_符号检验、符号秩检验MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

; 3．以下是实行新政策前后某班10名学生综合考试成绩的随机抽样数据：;;;;符号秩检验 对有n个观测单元的总体，作两次观测，得到二相关总体的观测值如下：;符号秩检验的原理 　　如果 x 、 y 两个总体的分布是一样的，那么对于均值相同的总体，任意抽取一个单元，其差值的正、负符号出现的概率应该是相等的，并且正秩和与负秩和的绝对值也应该是相等的。 　　样本总体中出现正秩和与负秩和的绝对值相差甚远，是在总体上述条件下的小概率事件，那么就拒绝 x 、 y 两个总体的分布相同的假设。 符号秩检验的步骤 首先，根据 |xi-yi| 的大小和符号，赋予它的秩；并且计算正秩和T+ 和负秩和T- 。这样就构成了符号秩检验的原假设和三种备择假设： 　　原假设H0：P（+）=P（–），两个总体具有相同的分布 　　备择假设H1：P（+）≠P（–）或P（+） P（–）或P（+） P（–） 　　再取统计量： T = min（T+，|T-|）。 根据显著性水平为? ，查附表[1] 符号秩检验表，得到T的临界值Tα，若T Tα，则拒绝原假设，若T??Tα，则接受原假设。;; 2. 本例根据某班的男、女生对10道不同的数学题平均得分，分析男、女生与解不同的数学题是否有显著差异（a =0.05） ，采用符合检验的方法，先作数据处理如下。; 3. 本例分别用符号检验法、符号秩检验法，检验实行新政策前后综合考试成绩是否有显著变化（a = 0.05），先作数据处理如下：;符号秩检验法: 计算正秩和T+ =2，负秩和T- = -53，T = min（T+，|T-|）= 2，n = 10。 根据显著性水平 a = 0.05，查符号秩检验表，得到 T 的临界值Tα =10 T=2Tα =10，拒绝原假设,认为总体间有显著差异。 H0：P（+）=P(–) H1： P（+）≠P(–) 在H0 的条件下，每一组出现正号或负号的概率相同，都是0.5。出现任何一种10个符号的排列是等概率的，这样不同的排列共有210=1024 种。 本题中正秩和的绝对值较小，考虑正秩和的绝对值不超过2的排列只有3 种：d值全为负，正秩和为0；d值在秩1为正，其余秩为负，正秩和为1；d值在秩2为正，其余秩为负，正秩和为2。所以出现正秩和???绝对值不超过2的排列的概率为P = 3/1024=0.0029。 由于P =0.0029 0.025=a/2，故拒绝原假设，即前后两总体有显著差异。