生态系统的信息传递电子课件1.pptVIP

第4节　生态系统的信息传递;学习导航 1.举例说明生态系统中的信息传递的种类及作用。 [重、难点] 2．描述信息传递在农业生产中的应用。 [难点];;类别;类别;想一想 信息传递在调节种间关系时是单向的还是双向的？举例说明。 【提示】　双向的，如捕食者追赶被捕食者的过程。 ;二、信息传递在生态系统中的作用 ;判一判 (1)生物之间的信息传递只限于同种生物。 (×) (2)利用生长素类似物2,4－D杀死单子叶作 物田中的双子叶杂草，属于对化学信息的应用。(×) (3)并非任何一个生态系统都有能量流动、 物质循环和信息传递的作用。(×) ;(4)任何生命形式，如果没有接受信息、处 理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰。(√) ;三、信息传递在农业生产中的应用 1．提高农产品或畜产品的产量 举例：若能利用模拟的动物信息吸引大量的____________，就可以提高果树的传粉效率和____________。 2．对有害动物进行控制 举例：利用昆虫的____________诱捕或警示有害动物，降低害虫的______________。 ;;从图中可以看出： (1)信息传递的双向性：信息有从输出者向输入者的传递，也有输入者向输出者的反馈。 (2)信息传递的功能：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各种成分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态。 ;2．信息传递的存在范围 ;3．生态系统的信息传递一般包括5个环节，其模型一般表示为： ; ①萤火虫通过闪光来互相识别；②草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用(　　) ;A．物理信息、化学信息、行为信息 B．物理信息、行为信息、化学信息 C．行为信息、物理信息、化学信息 D．化学信息、行为信息、物理信息 ;【解析】　三个实例分析如下： 【答案】　B ;变式训练 (2012·大连市第二十高中高二检测)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(　　) A．蟑螂能感受物理信息的改变 ;B．信息传递是生态系统的重要功能之一 C．行为信息可以影响蟑螂的行为 D．蟑螂可以感受一切信息刺激 解析：选A。蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。 ;;【常见错误】错选A项。 【错因分析】错选A项的原因是审题不清，受题干中无关信息“狗尾部分泌一种化学物质——‘友好物质’”的影响，误选A项。其实人感知的是狗摇尾的动作,属行为信息. 【正确答案】　B ;信息传递的作用分析不清楚 ;【正确解答】选D。性外激素的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性外激素制剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度。植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等。黑光灯可以发出引诱某些害虫的光线，使其“自投罗网”。D项中生长素类似物如2,4-D等是人工合成的具有一定生长素效应的物质，;原理是双子叶植物较单子叶植物敏感，高浓度时可将其杀死，而对单子叶植物却促进生 长。虽然2,4-D是化学物质，但不是生物体自身产生的，不属于信息传递。 ;【纠错总结】　信息传递在农业生产中应用的实例 实例1：养鸡场在增加营养的基础上延长光照时间可以提高产蛋量； 实例2：用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等的种子，可以提高发芽率，获得增产； 实例3：模拟动物信息吸引大量传粉动物，可提高果树的传粉率和结实率。 ;;[实战演练] 某些植物能分泌一些化学物质用于抑制其他种类植物在其周围生长，这种现象称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物，是杂草的天然抑制者。 (1)下面是验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用的实验。请根据所给材料器具，在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。 ;材料器具：大麦种子，狗尾草；50 cm×50 cm×10 cm的栽种盒，剪刀，洒水壶，天平,直尺等。 方法步骤： ①选取A、B两个栽种盒，在栽种土壤表面画5 cm×5 cm的小方格，A盒的每个小方格中央间行种植__________种子和________种子；B盒的小方格内全部种植______种子。 ;②第二步：洒上少许细泥土覆盖种子，用细孔眼洒水壶浇水，把两个实验盒放在__________的20℃左右环境中培养2～4周，每天均保持足够时间的__________。 ③第三步