34单元的教学目标.docVIP

9 鲸 学习目标： 　 1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 4．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。 教学重点：了解鲸的种类、生活习性和进化过程。 教学难点：认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。 课前准备： ①一些鲸的图片。 ②有生字、新词和重点语句内容的课件。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 1、学习本课的生字及新词，提高学生自学生字、新词的能力。 2、初读课文，了解文章大意，理清文章脉络。 第二课时 教学目标： 1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 2、在理解的基础上，学习作者抓住事物的特点来写的方法。 3、了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。 10* 松鼠学习目标：1．认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。3．感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。4．能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。教学重点：了解松鼠的特点，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。教学难点：学习课文中准确的说明，生动形象细致的描写。课前准备：课件课时安排：一课时 11新型玻璃 学习目标： 1．认识4个生字，会写8个生字。正确??写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3．了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 4．领悟作者的表达方法，并学习运用。 教学重点：让学生了解新型玻璃的特点和作用。 教学难点：学习运用作者的表达方法 课前准备：课件 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 1、学习本课的生字及新词，提高学生自学生字、新词的能力。 2、初读课文，整体感知课文内容。 第二课时 教学目标： 理解课文内容，领悟作者的表达方法。 了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 12* 假如没有灰尘学习目标：　1、认识4个生字　　2、默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。　　3、巩固本单元学到的说明方法。教学重点：领悟说明文的表达方法。教学难点：把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。课前准备：收集资料了解灰尘与人类生活的联系。课时安排：一课时　1、认识4个生字　　2、默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。　　3、巩固本单元学到的说明方法。教学重点：领悟说明文的表达方法。教学难点：把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。 13 钓鱼的启示学习目标　　１.能正确认读11个生字，会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。 ２.理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。 ３.有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。教学重点　　抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。教学难点　　联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。课前准备：多媒体课件课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 初读课文，整体把握课文内容及叙述顺序。 学会本课的生字及新词。 第二课时 教学目标： 有感情地朗读课文，从中体