第29课国运兴衰，系于教育教案5（岳麓版必修三）.docVIP

课题第29课 国运兴衰，系于教育第1课时教 学 目 标1、知识与技能：通过本课的学习让学生掌握新中国成立以来教育的发展历程：扫盲教育、义务教育、高等教育；理解教育与科技、经济之间的关系； 2、过程与方法：通过创设情景，提高课堂气氛和学生的学习兴趣，通过小组合作探究，发挥学生的主体作用，培养学生的合作探究意识； 3、情感态度与价值观：通过学习义务教育，对比山区孩子的学习环境，引导学生珍惜接受教育的机会，通过对高等教育的讲授，激发学生的学习动力和学习热情。重点新中国成立后，我国教育的发展历程难点教育与科技、经济之间的关系教具PPT课件教学要点： 扫盲教育：扫盲教育的重要性 措施 成效 义务教育：目的 措施 成就 高等教育：我国高等教育的发展历程 改革开放以来高等教育发展情况 特别关注： 教育与科技、经济的关系 相关链接： 2001年新定义的文盲标准 教学方法： 情境创设、合作探究 基本作业： 自我测评：联系史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义 练习册相关习题 教学流程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图激趣引入幻灯片出示高玉宝的入党申请书《史上最牛的申请书》，这是一封入党申请书，他的作者是大名鼎鼎的高玉宝，《半夜鸡叫》的作