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;这是一对兄弟，父亲很早就去世了，母亲精神失常，他俩和70多岁的奶奶相依为命，由于家中没有劳力，贫穷的日子实在没法再供兄弟俩都来上学，这时家人决定要放弃一个人了 可是该放弃哪一个呢？;面对严酷的现实，弟弟觉得哥哥上学更有出息，刚刚小学毕业的他放弃了上学，决定到垃圾场捡垃圾供哥哥上学。 ;哥哥黄亭： 高考634分，在全市文科排第九名，全校排第一名，被中国人民大学外国语学院录取。“通过学习，一方面想丰富自己的知识。另一方面，想接受高等教育之后找一份比较好的职业，有能力改变家庭这种境况。” ;兄弟俩的对比中，你认为导致命运不同的直接原因是什么？;教育的对象： 教育的目的： 教育的手段：;教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。;假设哥哥偶然在大学期间，发现自己对航模飞行器构造非常感兴趣，进而深究，撰写论文，获得北京市大学生科研报告一等奖，还未毕业就有不少用人单位争抢录用他。;学当其可之谓时,时过然后学，则勤苦而难成。 ——《学记》 ;正面（哥哥）;如果一个人丧失了受各种教育的机会，错过了用知识充实头脑的最佳时机，他作为一个人的潜能也许会被永远埋葬，永远无法补救。;材料一：18大报告指出：教育是民族振兴和社会进步的基石在全面建设小康社会，实现民族复兴的中国梦过程中，我们要始终把教育摆在优先发展的战略位置。 ;材料二： 2013年3月，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。;对国家民族来说，教育成就未来。;天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年顶天立地当自强! 日出将来之少年中国也,则中国少年之责任也! 故今日之责任,不在他人,而全在我少年! 少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。;受教育权，是指公民有从国???接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。;我国通过法律保障公民受教育权：;我国公民享有的受教育权主要包括以下内容：;义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。;《中华人民共和国义务教育法》 ——保障九年义务教育;3．义务教育的特征 ;知识助 我成长;随堂训练