研究有机化合物的一般步骤和方法电子课件3.pptVIP

1．掌握鉴定有机化合物的物理方法(如红外光谱、核磁共振谱等)。 2．感受现代物理学及计算机技术对有机化学发展的推动作用，体验严谨、求实的有机化合物研究过程。;1．分子式为C2H6O的有机物的结构应有________种，分别为________，________。 2．鉴定有机物结构的方法有________方法和________方法。________方法以________的特征反应为基础，鉴定出________，还要鉴别它的衍生物以进一步确认该未知物。当化合物结构比较复杂时，往往要耗费大量的时间。物理方法具有________、________、________、________等特点。与鉴定有机物结构有关的物理方法有________、________、________、________等。;3．在有机物分子中，组成________或________的原子处于不断振动的状态，其________与________的振动频率相当。所以，当用红外线照射有机物分子，分子中的________或________可发生振动________，不同的化学键或官能团________频率不同，在________上将处于不同的位置，从而可以获得分子中含有何种________或________的信息。 4．氢原子核具有________，如用________照射氢原子核，它能通过共振________电磁波能量，发生________。用________可以记录到有关信号，处在不同化学环境中的氢原子因产生共振时________的频率不同，在核磁共振氢谱图上____________________也不同，且________的面积与________成正比。因此， 从核磁共振氢谱图上可以推知该有机物分子有几种________的氢原子及它们的________。;5．研究有机物的一般步骤 (1)用________、________、________等方法对有机物进行________、________； (2)对纯净的有机物进行________，确定________ (3)用________测定相对分子质量，确定________ (4)用________、________确定有机物中的________和各类________的数目，确定________。;【答案】　 2．化学　物理　化学　官能团　官能团　微量　快速　准确　信息量大　质谱　红外光谱　紫外光谱　核磁共振 3．化学键　官能团　振动频率　红外光　化学键　官能团　吸收　吸收　红外光谱图　化学键　官能团 4．磁性　电磁波　吸收　跃迁　核磁共振仪　吸收电磁波　出现的位置　吸收峰　氢原子数　不同类型　数目;5．(1)重结晶　蒸馏　萃取　分离　提纯 (2)实验　其实验式 (3)质谱法　分子式 (4)红外光谱　核磁共振　官能团　氢原子　结构式;1．从红外光谱图和核磁共振氢谱图上可以获得什么信息？ 提示：从红外光谱图上可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息；从核磁共振氢谱图上可以推知该有机物有几种不同类型的氢原子及它们的数目。; 2．根据有机化合物分子式能否确定有机化合物的结构？ 提示：一般不能，因为有机化合物分子有同分异构现象。要确定其结构可利用现代仪器进行光谱，核磁共振谱质谱等分析，可获得重要的数据来确定分子结构。;1．红外光谱的应用原理 在有机物分子中，组成化学键或官能团的原子处于不断振动的状态，其振动频率与红外光的振动频率相当。所以，当用红外线照射有机物时，分子中的化学键或官能团可发生振动吸收，不同的化学键或官能团吸收频率不同，在红外光谱图上将处于不同的位置，从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。;2．核磁共振氢谱的应用原理 氢原子核具有磁性，如果用电磁波照射氢原子核，它能通过共振吸收电磁波能量，发生跃迁。用核磁共振仪可以记录到有关信号，处于不同化学环境中的氢原子因产生共振吸收的频率不同，在谱图上出现的位置也不同，且吸收峰的面积与氢原子数成正比。因此，从核磁共振氢谱图上可以推知该有机物分子有几种不同类型的氢原子及它们的数目。;【例1】　未知物A的实验式为C2H6O，其红外光谱图如图(a)，其核磁共振氢谱图有三个峰如图(b)，峰面积之比是1∶2∶3。未知物A的质谱图如图(c)。 推导出未知物A的结构简式。; (c)未知物A的质谱图;【解析】　①由A的质谱图知，M(A)＝46，因M(C2H6O)＝46，则实验式、分子式为C2H6O。②由A的红外光谱图(a)知，A的分子结构中含有C—H、O—H、C—O键。③由A的核磁共振氢谱图(b)知，A有三个峰如图(b)，峰面积之比是1∶2∶3，分别是羟基的一个氢原子，亚甲基的两个氢原子和甲基的三个氢原子，即有三种类型的氢原子。 【答案】