第2课中央集权制度的建立每课一练（岳麓版必修1）7.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 17 页 共  NUMPAGES 17 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  第2课 中央集权制度的确立 一、单项选择题 1.（11江苏高考） “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是 【解析】西周时实行分封制，分封了齐国、楚国、鲁国等。但是到秦始皇灭六国完成统一后，在全国范围内推行了郡县制，分封制被彻底打破，加强了中央对地方的管辖。应选C项。 2．（11苏州高二期中）《汉书》记载：“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。”据此，我们可以得出这样的判断 ①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 ②周朝末年，宗法制和分封制都趋于瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 ③秦朝统治者将郡县制推广到全国 ④为防止分封的弊端，所有官员通过考试方式产生 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【解析】D 此段材料说明秦朝实行郡县制以代替分封制。秦朝时期还没有实行通过考试选拔官员的做法，故排除④。 3．(11海南高考)刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之