第29课百花齐放百家争鸣课件（岳麓版必修3）2.pptVIP

第29课 百花齐放 百家争鸣;课标： 掌握“百花齐放、百家争鸣”方针的内容，结合正反两方面的经验教训，认识贯彻“双百”方针的重要意义。;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;第29课 百花齐放 百家争鸣;“双百”方针;一、含义:;;;思考：建国后不利于科技文化的原因?;P125解析与探究：结合毛泽东前后不同的讲话，探讨“双百”方针提出的正确性和后来在执行中遭遇挫折的原因。 （1）正确性：“双百”方针的提出，无疑是为了摆脱苏联模式，寻找一条适合中国国