第2课“为秦开帝业”商鞅变法课件(人教版选修1).pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第2课“为秦开帝业”商鞅变法课件(人教版选修1).ppt

第2课“为秦开帝业”商鞅变法课件(人教版选修1).ppt

 ;春秋战国时期的新变化; 春秋战国 秦国 商鞅;商鞅:(约公元前390年----前338年)卫国人,姓公孙,名鞅,后因在秦国有功,被封为商君,历史上也称他卫鞅,商鞅,他在少年时代便有建功立业的雄心壮志,崇拜并学习那些叱咤风云的政治家,军事家的学说,后来游学他家求取功名,在秦国两次变法,数次率师东伐,收复了大片土地,使秦国一跃成为北方强国,最后因宿敌当政而惨遭杀害,虽然他的政治生涯只有20年,却因在中国历史上写下了有力的一笔,被后人称为杰出的政治谋略家。;早年立志;商鞅变法会遇到哪些阻力呢? ;商鞅舌战图 秦孝公在朝堂上召开宫廷会议,就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教,知者不变法而治”。商鞅为实行新法,与他们展开了论战。经过对保守派的批判,商鞅宣传了变法的必要性和意义。 可以反映出哪些问题?;徙木立信;指导思想;1)废除井田;积极:;商鞅为什么要采取重农抑商政策?;1)废除井田;;1) 奖励军功, 实行二十等爵制。;;1)建立县制,国君任免官吏;分封制; 轻罪重刑,确实能够在一定时期内、一定程度上起到对百姓的威慑作用,能强化人民的法律意识,保证变法彻底执行的作用; 但是措施过于严苛,罚不当罪,势必会引起社会的不满,导致社会的不安定。商鞅执政后,专讲法治而摒弃德治,用严刑酷法推行变法,最终

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