第2课中央集权制度的确立教案7（岳麓版必修一）.docVIP

教案设计 年级高中一年级必修1题目第2课 中央集权制度的确立 教案 课本岳麓书院版教学目标知识目标了解秦朝统一的历史背景，知道“始皇帝”的来历和三公九卿制、郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响能力目标（1）引导学生具体分析秦朝加强中央集权的政策措施的历史作用。 （2）让学生评价秦始皇，培养学生把历史人物放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力。 情感目标（1）秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的分裂局面，大一统思想从此深入人，树立学生大一统的价值观。 （2）秦朝建立的专制主义中央集权制度，虽巩固了国家的统一，也加强了对人民的控制，让学生明白秦暴政而亡的教训。教学重点了解中央集权制度的特点难点全面掌握秦朝加强中央集权的政策措施，并具体分析其历史作用与影响。教学 方法以教师讲授为主要的教学方法，以提问学生和学生讨论为辅助手段手段多媒体课件课程设置一课时教学过程 老师：我们上节课已经学习了夏商周的政治制度的特点，我们知道王分封诸侯，而各诸侯对周王也要履行各种义务，下面请同学们联想上节课学习的内容，来想想“周天子要具备什么条件才能够统治诸侯呢？” 学生：…… 老师：恩，就象大家所说的要统治诸侯，就要具备一定的实力和威望，让诸侯们都拥戴它。那换句话说，周王室如果没有强大的势力来震慑诸侯，