第2课 战国时期的百家争鸣课件(岳麓版必修3).pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于天津
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第2课 战国时期的百家争鸣课件(岳麓版必修3).ppt

第2课 战国时期的百家争鸣课件(岳麓版必修3).ppt

第2课 战国时期的百家争鸣;;一、孟子、荀子与儒家 1.孟子 (1)历史地位:战国时期著名的思想家,儒家学派的重要奠基人。 (2)主要思想主张 ①政治思想:孟子政治思想的核心是“_______”学说。要求统治者以仁爱之心;对待人民,以德服人,争取民心,主张“民为贵,社稷次之,君为轻”。 ②伦理思想:孟子主张人性本善说。倡导“养浩然之气”,强调先义后利,舍生取义。 (3)影响:《孟子》一书在唐代以后被当做经典,南宋________将其列为“四书”之一。孟子被尊为“亚圣”,对传统文化产生很大影响。;2.荀子 (1)思想 ①天命观:认为“天”就是客观存在的自然界。提出“天行有常”和“_________________”的命题。 ②人性论:主张“性恶论”。 ③治国策:认为治国应以礼教为主,主张礼法并施。;(2)地位和影响:荀子的思想取诸百家,很长时间内被视为儒家异端;作为战国时期百家思想的集大成者,荀子学说对中国哲学具有深远影响。 ;思维拓展:孔子、孟子、荀子思想比较;二、墨子与墨家 1.墨子:名翟,战国时期鲁国人,墨家学派创始人。 2.思想 (1)主张“兼爱”:墨子也把“兼爱”称为“_______”,与孔子所说的“仁”的差异是主张没有等级差别的爱。 ;(2)主张“非攻”:反对不义的兼并战争,主张各国和平相处。 (3)提倡“尚力”:强调生产劳动在社会生活中的地位。主张“节用”、“节葬”。

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