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第2节　种群数量的变化;学习导航 1 ．说明建构种群增长模型的方法。 2．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变 化，尝试建构种群增长的数学模型。[难点] 3．用数学模型解释种群数量的变化。 [重点] ;;想一想 数学模型中的两种表达形式各有哪些优点？ 【提示】　数学方程式表达准确，曲线图直观。 ;二、种群增长的“J”型曲线 1．含义：在理想条件下的种群，以_______为横坐标，以____________为纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“J”型。 2．“J”型增长的条件：____________条件充裕、气候适宜、没有敌害。 3．模型假设：种群的数量每年以_________ ______增长,第二年的数量是第一年的λ倍. 4．建立模型:t年后种群数量为:__________. ;三、种群增长的“S”型曲线 1．含义：种群经过一定时间的增长后，数量________________的增长曲线。 2．成因:自然界的资源和空间总是_______,当种群密度增大时，种内竞争就会______，以该种群为食的动物的数量也会________。 ;使该种群的出生率______，死亡率______。当死亡率与出生率相等时，种群的增长就会停止。 3．K值：又称_______________，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的__________________。 4．应用：建立自然保护区，提高其_______ ___________是保护大熊猫的根本措施。 ;判一判 (1)种群数量达到K值以后，种群受食物、空间等因素的限制，增长速率为零，种群数量不再发生变化。(×) (2)池塘养鱼，若要保持长期稳定和较高的产量，应及时适量地捕捞出成鱼。(√) ;(3)在有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验中，改变培养液的pH值不影响K值的大小。(×) (4)一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大。(√) ;四、种群数量的波动和下降 1．影响因素 (1)自然因素：如气候、食物、天敌、传染病等。 (2)人为因素：种植业、养殖业的发展，砍伐森林，猎捕动物，环境污染等。 ;2．数量变化：大多数种群的数量总是在 ________中，在不利条件下，种群的数量还会急剧下降甚至消亡。 3．研究意义：有害动物的防治、野生生物资源的________________，濒危动物种群的拯救和恢复。 ;;(2)曲线分析：由公式Nt＝N0·λt，t为时间，也是自变量，所以种群的增长曲线为指数曲线，即图中的a曲线，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，则增长率应为λ－1，所以是个常数，即图中的b曲线。 ;2．种群增长的“S”型曲线 (1)曲线：环境条件对种群增长有阻滞作用,一个环境所允许的种群数量的最大环境容纳量为K值，图像如图： ;(2)曲线分析：A曲线表示的是种群数量的变 化，有K值，B曲线表示的是种群增长率的变 化，增长率是先增大后减小为零，当种群数 量为K/2时增长率是最大的，当种群数量达 到K值时，增长率为零。 (3)应用 ①当为K/2时,种群增长率最大,资源的再生速度最快,所以应使种群数量长期保持在K/2处. ;②当种群数量大于K/2时，就可以捕猎一定数量的该生物资源。 ③防治害虫时应提前预防，在a点(见上图曲线)之前。 特别提醒　(1)保护大熊猫的根本措施是提高环境的容纳量，如建立自然保护区。 (2)对家鼠等有害动物的控制是降低环境的容纳量，如粮食安全储藏、地面硬化等。 ;;(1)该岛屿上的环颈雉构成一个_____，其数量增长有什么特点？__________________。 (2)A→B，由于__________，种群数量增长不明显。 (3)D→E，从生物因素看，随着种群密度的增长，个体间由于__________加剧，以及该种群的______________增加，导致该种群的__________降低，__________增高，从而使种群数量的增长率下降。;(4)EF段表示__________期，其种群净增长率为______，种群数量__________，该岛屿上环颈雉的最大数量为______左右。 【解析】　依据题中提供的信息，可看出所形成的曲线最终呈现“S”型。(1)该岛屿上的环颈雉构成一个种群，其数量增长的特点是开始时增长缓慢，经快速增长后，增长速度减慢，最终达到相对稳定。;(2)A→B，由于环颈雉需适应新环境，所以 开始的这段时间内数量增长不明显。 (3)D→E，从生物因素看，随着种群密度的增大，个体间由于数量增多,种内斗争加剧,以及该种群的天敌的增加，导致该种群的出生率降低而死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。 ;(4)EF段种群的出生率约等于死亡率，净增长率为0，种群数量相对稳定，环颈雉种群数量达到最大值，其数值约为2000