1政治:2.5.2《文化创新途径》课件[必修3]广东专用.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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1政治:2.5.2《文化创新途径》课件[必修3]广东专用.ppt

1政治:2.5.2《文化创新途径》课件[必修3]广东专用

1、社会实践与文化创新有什么关系? 2、我们为什么要文化创新?(必要性、重要性);3、呼唤文化创新的时代;第五课第二框题;融汇中西、纵贯古今的大师——;愚公移山; 徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态,以英俊的形象体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。 ;新中国成立后,他为战斗英雄、劳模、民工画像, 到山东水利工程工地体验生活,搜集反映新中国 建设的素材,描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 ;1940年徐悲鸿创作《愚公移山》,赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 1941年长沙二次会战中我方一度失利,他听闻国难当头,心急如焚,连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 新中国成立后,他为战斗英雄、劳模、民工画像,到山东水利工程工地体验生活,搜集反映新中国建设的素材,描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 ; 社会实践是文化创作的源泉。所以, ,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 ;奥运金牌“金镶玉”; 2、文化创新的基本途径: (1)基本途径之一——;③批判继承与创新的关系 ;④扩展理解:;(2)基本途径之二———;迪斯尼动画片《花木兰》;1.文化创新的基本途径之二: 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 ;1)是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展

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