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2017-06-09 发布于北京
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7.411元1次方程

17.4⑴二次三项式的因式分解⑴ 教学目标 1、利用一元二次方程的求根公式实数范围内将二次三项式分解因式； 2、领会认识和解决问题的规律：由一般到特殊，再由特殊到一般. 教学重点及难点教学重点：会用求根法将二次三项式因式分解. 教学难点：理解一元二次方程的根与二次三项式因式分解的关系. 教学过程设计一、导入新课 1．把下列各式因式分解（1）（2） 2. 解下列方程（1）（2） 3.把下列各式分解因式（1）（2）解（1）：方程的根是即: , 二、讲授新课二次三项式的因式分解（板书课题）方法探究如果方程有两个实数根: =、=，那么写出代数式a(x-)(x-),得 a(x-)(x-)=a[x-(x+)x+ x·]. 因为x+x=+=－ ·= 　　所以a(x-)(x-)= a[x-(x+x)x+ xx] =a[x-(－)x+] =ax+bx+c 问：解方程得因式分解对吗？三、方法应用例1? 把分解因式例2 把2x2-8xy+5y2分解因式．四、课堂小结 1.二次三项式在实数范围内因式分解的方法： 2．归纳：二次三项式因式分解的条件五、布置作业：练习册17.4（1）教学反思：