第2课战国时期的百家争鸣学案1（岳麓版必修三）.docVIP

第2课 战国时期的百家争鸣 学案 【图片说史】 孟母三迁 据文献记载，孟子三岁时父亲去世，靠母亲教养长大成人。起初，他家居邹县城北，附近是一片墓地，幼小的孟子便经常和邻居顽童学着埋坟头、哭丧，有时抢人家的供果吃。孟母感到住在这里不利于教养孩子，就把家搬到了城里。新居与市场为邻，市场上，行商客贾，拍卖喧嚣，还有江湖骗子瞒哄欺人。孟母感到这样的环境对孩子成长也不利，为了让儿子学好成才又把家迁到学堂之旁。后来孟母把孟子送进了学宫，学习《诗经》、《尚书》。“孟母三迁”教子的故事流传至今。 【课标点击】 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孟子\荀子等思想家。 【知识梳理】 清单一 孟子、荀子与儒家 1．孟子 （1）历史地位：战国著名思想家，儒家学派的重要奠基人。 （2）主要思想主张 a．政治思想：孟子政治思想的核心是“①__________说。要求统治者以②_______对待人民，以德服人，争取民心；主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。 b．伦理思想：孟子主张人性本善说。倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。 （3）影响：唐代以后，《孟子》一书被当作经典。南宋朱熹将其列为“四书”之一，孟子被尊为“③_______”，地位仅次于孔子。 2．荀子 （1）历史地位：战国时期儒家思想的另一重要代表。 （2）主要主张 a．哲学思想：提出“天行有常”和“④______